农村中学体育教育的困境与出路

欠发达的经济、落后的观念等综合因素制约着农村中学体育事业的发展,解放思想,发扬舆论监督与管理,走出农村中学体育教学困境。

农村地区中学计算机教育问题及策略

中学计算机教育在农村地区的普及,对于推进我国基础教育的现代化具有重要意义。转变观念,加大投入是解决解决农村地区中学计算机教育中存在问题的关键。

“自制悬浮物和浮沉子”的实验设计

在人教版八年级下册教科书第十章第3节＂物体的浮沉条件及应用＂中,物体在液体中上浮、下沉的例子很常见,上浮、下沉的实验也简单易操作,但物体在液体中处于悬浮状态的实例却非常少。教材上采用＂盐水浮鸡蛋＂实验作为例证,可做过该实验的教师都知道,要使鸡蛋上浮很容易,但要使鸡蛋悬浮就很难操作了,因为在该实验中加盐的量不好把握,且食盐在水中溶解需要较长一段时间,虽然玻璃棒搅拌可加快溶解。

浅谈初中英语教学中的合作学习

近年来，初中英语教学经过了改革与实践，虽然收到了较好的效果，但仍存在着一些问题，仍存在“重知识讲授，轻能力培养”的倾向。新课程下，如何构建有效的课堂教学模式，使学生在有限的学习时间哩提高学习效率，是广大教育工作者面临的一个重大课题。在初中英语教学中进行“合作学习”的尝试，可以使教学过程真正建立在学生自主活动的基础上，发挥学生的主体作用，把学生的个性探索与小组的合作探索有机结合，从而调动全体学生的学习积极性，促进学生主体性、创造精神、实践能力及合作意识、交往品质等多方面素质的协调发展。

创造性思维与数学教学

培养学生的创新精神和实践能力是全面推进素质教育的关键所在。而当今我国的数学教育存在着十分突出的问题，主要表现在学生的创新精神、实践能力较差，学习方式单一、被动，学习的情感体验消极等。造成这些问题的原因是多方面的，有教育观念、教育管理体制、考试制度和社会用人制度等的原因，也有来自课程、教材和教师等方面的原因。针对这些情况，我们必须发挥创新的精神，尽快改革现行数学课程中存在的与时代要求不相适应的地方，突出培养学生的数学创造性思维的含义。

初中班主任做好学生心理健康工作的技巧

学生的心理健康工作是德育工作中的一个重要环节,初中生由于的身心的发展都尚未成熟,在心理上难免会出现一些问题。班主任作为一个班级的管理者和主要负责人需要掌握一定的技巧,做好学生的心理健康工作。

例谈以“核心素养”培养为中心的教学设计

生物学核心素养包括生命观念、理性思维、科学探究和社会责任4大板块。学生在学习生物学核心概念时，要以生物学事实、现象为基础，以理性思维方法为途径，通过实验探究、教材或教师的讲解等获得信息，然后根据这些信息，运用分析、归纳和比较等方法建立概念，通过演绎、建模、类比和模拟等方式深化对概念的理解。教学设计应注重学生自主学习能力、团结合作能力、批判性思维、探究精神和创新精神的培养，注重情感渗透，引导学生积极关注社会热点问题和生活实际。

迷雾中的探寻

“盲”是一种什么样的状态？是在一片迷雾之中看不见前路，不知道自己所处的位置，处于困境与矛盾之中无法调和，因自己的蒙昧陷入盲目无知，还是因外物阻碍遮蔽了视野？这样想来，“盲”真是有很多个层面的。可是也可以想象得到，有多少同学拿到这样一个话题，第一时间会冒出海伦-凯勒的《假如给我三天光明》。或是贝多芬的艰辛创作历程，或许还有萧煌奇的成名作《你是我的眼》。然后将这些素材组合打包，整理出一个类似于从“眼盲”到“心盲”的思路。不是说这样写就一定不好，只是这个思路太在情理之中，从而少了些阅读的饭喜。不妨把思路宕开一笔，多做一些尝试，去捕捉那种复杂难明的心理状态。哪怕一开始有些失准，也不要紧。至少，我们没有被固有的模式困住；至少，我们还保有创造力与勇气，不会盲目地随波逐流。

我的小匣子

整理东西时,我无意中在角落里找到了曾被我视若珍宝的小匣子。匣子上落了一把精巧的锁,已经有些生锈。我记得钥匙原本是挂在锁上的,现在却已不知所踪。我找来一块抹布,擦了擦匣子上面的灰,轻轻地将它捧在手里。我细细端详着它,想记起里面究竟装了些什么。接着,一个个记忆画面开始浮现在我眼前。

那片星海

我曾领略过高山的雄伟,也曾观赏过古镇的秀美,还曾见识过海洋的广阔,但我深爱的,唯有那片璀璨的星空。暑假期间,我和爸妈去西藏旅游。很久以前便听说,西藏的星空异常美丽、纯净,便心生向往。这次,终于得以在夏季这样的好时节到西藏观看星空,我心里激动极了。临近傍晚,我们来到著名的观景点——纳木错湖。