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班主任的趣味
1
作者
唐米米
《北京教育(普教版)》
2010年第1期56-56,共1页
终日和那些花季青少年们斗得热闹,竟然生出几分趣味来。让距离产生“美”和孩子们相处,得把握好相处的距离。最初,我用了一种管理者的姿态面对学生。很快我就发现,孩子们因我的高高在上,拒绝和我交流。在课堂上,他们不断地捣蛋,...
终日和那些花季青少年们斗得热闹,竟然生出几分趣味来。让距离产生“美”和孩子们相处,得把握好相处的距离。最初,我用了一种管理者的姿态面对学生。很快我就发现,孩子们因我的高高在上,拒绝和我交流。在课堂上,他们不断地捣蛋,任课老师总来找我投诉:在课外,
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关键词
趣味
班主任
青少年
“美”
管理者
孩子
距离
竟然
原文传递
题名
班主任的趣味
1
作者
唐米米
机构
湖南长沙商业职业技术学校
出处
《北京教育(普教版)》
2010年第1期56-56,共1页
文摘
终日和那些花季青少年们斗得热闹,竟然生出几分趣味来。让距离产生“美”和孩子们相处,得把握好相处的距离。最初,我用了一种管理者的姿态面对学生。很快我就发现,孩子们因我的高高在上,拒绝和我交流。在课堂上,他们不断地捣蛋,任课老师总来找我投诉:在课外,
关键词
趣味
班主任
青少年
“美”
管理者
孩子
距离
竟然
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
班主任的趣味
唐米米
《北京教育(普教版)》
2010
0
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