教学实训在中职学校城市轨道交通运营管理专业中的作用阐述

中职学校的教学过程中需要重视教学实训的内容,开展这种实训教学的主要目的是为了让学生能够在接受到一些日常技能训练的同时,使其和毕业之后所要参与的专业岗位实际需求保持一致。本文主要针对教学实训在中职学校城市轨道交通运营管理专业中的实际作用进行相对应的分析,探讨这种教学模式的具体应用价值,并了解到相关专业教学过程当中的实际情况,对其进行解决。

论赏识教育在中职政治课程教学中的运用

赏识教育与传统的惩戒教育相反,它是用赞赏的态度来发现学生的优点和长处,消除学生的自卑心理,培养其自信心。使用赏识教育能够帮助学生扫清思想道路上的障碍,促进其健康成长和全面发展。

勾股定理的三维推广

本文利用计算三角形面积的方法证明了三维空间中的勾股定理。

单相无芯工频感应电炉采用电流调整法平衡三相负载

无芯工频感应电炉属于单相电力负载,如直接由电网供电,则会破坏电网的三相对称。一般采用电抗器和电容器与炉子连接成三角形负载(见图1)来平衡三相负载,改善电网供电的情况。

创新校企合作办学机制,深化产教融合——职业教育系列线上圆桌论坛实录(4)

产教融合、校企合作是我国职业教育发展的重要途径,党的十九大报告早已明确提出“要完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”,此后职业教育相关文件的修改与出台,均体现了对产教融合的高度重视。2021年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》再次强调“完善产教融合办学体制”“协同推进产教深度融合”等内容,学校、企业的合作与融合已然成为关系职业教育高质量发展的重要一环。

电流计的两种全新用法

职高一年级学生可能没使用过电流计，但都已经会使用模拟式万用表了。学生在使用万用表的过程中，都会亲身体会到万用表的一个特点：在测量直流电流或电压时，万用表指针的偏转方向反映了被测电流或电压的方向，其偏转幅度的大小反映了被测电流或电压的大小。但大家都知道：万用表是不能测量反向电流或电压的，长时间接入反向电流或电压会烧坏表头。而电流计就没有这样一个规定．

试论职业教育市场运行机制构建的条件

职业教育市场运行机制是指职业教育运行和管理模式要积极主动地面向市场,进行投入和产出分析,并对其进行成本核算,彻底改变传统计划经济体制下国家统包统管的教育体制,使职业教育投资主体多元化,学校在国家的宏观调控下,按照教育规律和市场规律办学,真正成为自主管理、自主办学的法人实体,逐步形成招生——培养——推荐就业及业后培训的自主运行机制。在市场经济条件下发展职业教育,就必须建立一个与市场经济体制相适应的职业教育市场运行机制。然而,职业教育市场运行机制的建立是一项复杂的系统工程,它的建立有赖于以下几个条件。

说话心理健康的培养

当代社会人与人之间的交往愈来愈密切,愈来愈频繁,而要交往就离不开交谈。交谈是人与人之间最直接、最有效、最广泛,被应用得最多的交往方式。因此,口头表达能力是现代人不可缺少的能力之一。

实施“四大工程”培养“双师型”教师的探索与实践

当前,职业院校中“双师型”教师培养是师资队伍建设的重点,也是提高教学质量的关键。文章从学校实际出发,对“双师型”教师培养的主要做法、成效与体会进行了较为深入的思考和探索,旨在通过“内培外引”、校企合作、产教融合等多措并举,不断加强职业院校“双师”教师队伍建设,着力打造技能精湛、德艺双馨的卓越“双师”,助力优秀技术技能人才的培养与培训。

静心教育在班级管理中的运用

在班级管理实践之中,教师经常遇到的一类问题,即学生浮躁、缺乏耐心的问题,如果不重视对此类问题进行解决,那么将无法有效地对学生的行为习惯加以规范。针对这一情况,教师需要提高对于“静心教育”的重视力度,重视培养学生形成良好的思想道德修养与行为习惯。本文主要在分析班级管理中静心教育运用意义的基础上,探讨班级管理中静心教育的实践应用策略,旨在提供具有一定借鉴意义的参考。

浅析提高中职语文教学有效性的方法探讨

现阶段,由于多种因素的影响,中职语文教学有效性无法得到有效的提高,因此如何提高中职语文教学有效性成为了广大任课教师迫切解决的问题。为了能够更好的完成这个任务,中职语文教师必须要及时发现并解决自身教学中存在的问题,通过有效的教学方法,使中职语文教学有效性得到真正的提高,这样才能够为学生的学习与发展提供更加有利的帮助,促进他们实现更加良好的发展。基于此,本文主要阐述了浅析提高中职语文教学有效性的方法探讨,希望能够为接下来的教学工作提供一定的帮助。

中职形体训练的重要性及训练方法分析

中等职业学校教师应帮助学生认识到形体训练对自身发展的积极作用。学生可以积极参与形体训练。课程设置应结合专业特点和未来就业方向,制定明确的培养目标和具体内容。中等职业学校要保证教师素质,提供必要的培训场所和设施。

中职汽车底盘构造与维修一体化教学探究

现代社会背景下,在汽修业进入高科技领域发展背景下,汽修行业人才仍以初级人才为主,缺少复合型人才。学校开展的汽车底盘构造与维修课是培养汽修人才的一门重要课程,主要是向学生教授汽车底盘检测等维修操作工艺。为此本文主要就中职汽车底盘构造与维修一体化教学的具体策略展开探讨。

项目教学法在中职汽车维护与保养教学中的应用

在汽车行业发展的过程中,带动了汽车维护与保养这一行业发展,很多中职学生都愿意选择汽车保养与维修。在专业的学习中,了解汽车的相关知识,学习维修技术,对自己以后的职业发展有着帮助作用。针对中职院校在开展汽车维护与保养专业的过程中,注重教学模式的创新,结合项目教学法的教学方式,进一步提高学生的实践技能,提高学生的综合素养。本文从项目教学法教学的模式,进行汽车维修专业的教学工作探讨,提出自我的一些看法与见解。

汽车运用与维修技术专业群人才培养的探索与实践

随着科学技术的飞速发展,不同行业正在不同程度地发生变化。在新时代,对企业人才的需求提出了新的发展需求。中职的教育和教育资源有限,而且教学方法单一。在毕业生中,现阶段他们已经不能满足市场对人才的需求。跟随社会发展,紧密结合时代发展特点,明确就业市场人才标准,创新教育模式,强调在教育家面前的职业能力培养,有多种方式。本文首先简要分析,中等职业学院对汽车运用和维修技能专业人才培养目标,然后讨论人才培养模型的研究,最后讨论当前的情况。针对这种情况,我们提出了具体的实践培训实施策略,为汽车专业的教育提供了一定的标准。

多媒体系统在机械制图教学中的应用

近年来,多媒体以不可阻挡的力量进入了学生课堂学习,这是对学生和教师的教育变革,多媒体在教育的许多方面起着重要作用。作为基础课程,机械制图是机械工程学院的每个学生都必须学习的东西。但是,这门课程相对无聊,学生需要具有很大的空间想象力和思维能力。因此,本文着重分析直观性,资源丰富的多媒体系统在机械制图教学中的主要作用,以提高机械制图教学的效率。