例说与平面镜有关的应用题

随着新课程改革的深入，高中物理教材对几何光学进行了调整，透镜及其成像等知识已不再作为考核要求，随之而来的是对光在介质中的传播、反射定律、平面镜成像及其作图法、折射定律等知识的考查，而平面镜成像及其作图法是几何光学的重点内容之一，它很容易与力学知识相结合命题，以考查学生对基础知识的理解和掌握程度以及综合能力．因此，

联系实际 学以致用——与生产、生活相联系的2004年高考试题赏析

透析今年全国各地高考试题可以发现，许多试题与体育运动、生产、生活相联系，充满了浓郁的“STS(科学·技术·社会)”气氛，体现了学科与STS的广泛联系，这有利于培养学生的创新精神和实践能力，有利于引导学生关注社会和生活，培养其科学素养，有利于提高学生分析、解决问题的能力．现选析几例如下．

浅谈求解力、电综合题的思路和方法

综观近几年高考试题可以发现，理科综合试题具有突出能力立意，问题情景新颖，设问巧妙变幻等特点，它特别强调学科内的综合，以考查学生对学科内各部分知识之间的内在联系的掌握程度，以及如何运用学科知识和方法，分析、解决实际问题的能力，而力学、电学是高中物理知识的重点，因此，力、电综合问题，将是近几年理科综合命题的热点之一，应引起广大师生的高度重视。

夯实基础 凸显能力 立足教材 学以致用——2004年全国高考理综2套物理试题评析及启示

2004年的高考试题可谓百花齐放,争奇斗艳,共有11个省市单独命题,而"理科综合能力测试"就有4套,其中湖南、湖北、四川等地采用了2004年全国理综高考试卷(第2套)(以下简称理综2套),本文现就该卷物理试题作一点分析,并对今后的物理教学阐述一些浅见,以起抛砖引玉之作用.