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小学数学二年级乘法教学思考
1
作者
刘亚慧
李海霞
《小学教学参考》
2021年第23期71-72,共2页
根据课程标准的要求,小学二年级乘法是教学的重点之一。为了有效地实现乘法教学,让学生理解乘法的含义,熟记乘法口诀,并且能够熟练运用乘法快速计算和解决实际生活中的问题,教师需要积极探索乘法教学的多样化形式,让学生感受到学习乘法...
根据课程标准的要求,小学二年级乘法是教学的重点之一。为了有效地实现乘法教学,让学生理解乘法的含义,熟记乘法口诀,并且能够熟练运用乘法快速计算和解决实际生活中的问题,教师需要积极探索乘法教学的多样化形式,让学生感受到学习乘法的乐趣和价值,激发其数学学习兴趣。
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关键词
小学数学
乘法
教学形式
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职称材料
题名
小学数学二年级乘法教学思考
1
作者
刘亚慧
李海霞
机构
湖南长沙市岳麓区博才咸嘉小学
出处
《小学教学参考》
2021年第23期71-72,共2页
文摘
根据课程标准的要求,小学二年级乘法是教学的重点之一。为了有效地实现乘法教学,让学生理解乘法的含义,熟记乘法口诀,并且能够熟练运用乘法快速计算和解决实际生活中的问题,教师需要积极探索乘法教学的多样化形式,让学生感受到学习乘法的乐趣和价值,激发其数学学习兴趣。
关键词
小学数学
乘法
教学形式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学数学二年级乘法教学思考
刘亚慧
李海霞
《小学教学参考》
2021
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