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朗读好 感悟深——《金色的鱼钩》听课后感
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作者 黄朝霞 《小学教学参考(语文版)》 2001年第11期22-22,共1页
关键词 朗读 感悟 听课
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创设最佳情境 取得最佳效果
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作者 黄朝霞 《小学教学参考(语文版)》 1999年第9期11-12,共2页
目前作文教学中存在的突出问题是作文指导方法过死,作文题材狭窄,学生的思维不够活跃,对作文或是明显感到困难,或是不感兴趣。而导致这一问题的症结在于教师对作文指导课的设计不精,在作文指导时对学生“导”
关键词 作文教学 作文指导课
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