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Unit 7 Will people have robots?Section A(1a-1c)教学设计
1
作者
童朝辉
《英语教师》
2017年第3期83-90,共8页
人教版新目标《英语》八年级上册Unit 7 Will people have robots?的主题是“预测未来生活”。Section A(1a—1c)部分介绍了100年之后,人们生活中可能的变化。
关键词
WILL
HAVE
教学设计
《英语》
八年级
人教版
生活
下载PDF
职称材料
无体验,不作文——姜宇婷老师的作文课
2
作者
杨钧均
陈柳宏
姜宇婷
《初中生》
2021年第23期4-9,共6页
本期我们推荐的,是来自湖南长沙市湘一芙蓉第二中学姜宇婷老师的作文课。对于作文教学,姜老师从不让孩子们买《满分作文》等作文范例书。她认为,技巧向课文学足矣,素材向生活要便是,情感向内心寻才真。姜宇婷,湖南长沙市湘一芙蓉第二中...
本期我们推荐的,是来自湖南长沙市湘一芙蓉第二中学姜宇婷老师的作文课。对于作文教学,姜老师从不让孩子们买《满分作文》等作文范例书。她认为,技巧向课文学足矣,素材向生活要便是,情感向内心寻才真。姜宇婷,湖南长沙市湘一芙蓉第二中学语文教研组长,长沙市芙蓉区姜宇婷初中语文名师工作室首席名师,芙蓉区政府责任督学,芙蓉区教科中心中学语文兼职教研员。获国家级赛课一等奖多次,发表专业论文多篇,参与编写《教师资格证考试及培训教材》等书。省国培计划"送培到县"示范性培训项目初中语文专家。
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关键词
教师资格证考试
初中语文
作文课
名师工作室
专业论文
国培计划
教研员
作文教学
原文传递
难忘的隆回之行
3
作者
陈柳宏
姜宇婷(指导)
《初中生》
2021年第2期36-38,共3页
假期里,我参加了在隆回县开展的"《初中生》‘千金作文’研讨班"活动。能参加这次研讨活动,我感到很荣幸。活动结束后,感觉有太多令人难忘的体验。稻田到隆回的第一天,我们便来到了雷锋村附近的水稻基地,这是我第一次看到杂...
假期里,我参加了在隆回县开展的"《初中生》‘千金作文’研讨班"活动。能参加这次研讨活动,我感到很荣幸。活动结束后,感觉有太多令人难忘的体验。稻田到隆回的第一天,我们便来到了雷锋村附近的水稻基地,这是我第一次看到杂交水稻示范田。得知我们到来,基地负责人王化永伯伯高兴地接待了我们。我们围成一个圈,听王伯伯讲关于稻子的种种事情。
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关键词
隆回
基地负责人
初中生
杂交水稻
研讨班
原文传递
纠错策略在初中英语口语教学中的有效应用
4
作者
胡伟
《新丝路(中旬)》
2019年第7期0182-0182,共1页
初中英语口语教学中,教师合理应用纠错策略,能够营造轻松的练习气氛,提高学生口语练习的积极性。本文针对纠错策略在初中英语口语教学有效应用做简要分析,意在积累更多口语教学经验。
关键词
纠错策略
英语口语
应用
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职称材料
题名
Unit 7 Will people have robots?Section A(1a-1c)教学设计
1
作者
童朝辉
机构
湖南长沙市湘一芙蓉第二中学
出处
《英语教师》
2017年第3期83-90,共8页
文摘
人教版新目标《英语》八年级上册Unit 7 Will people have robots?的主题是“预测未来生活”。Section A(1a—1c)部分介绍了100年之后,人们生活中可能的变化。
关键词
WILL
HAVE
教学设计
《英语》
八年级
人教版
生活
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
无体验,不作文——姜宇婷老师的作文课
2
作者
杨钧均
陈柳宏
姜宇婷
机构
不详
湖南长沙市湘一芙蓉第二中学
长沙市
芙蓉
区姜宇婷初中语文名师工作室
出处
《初中生》
2021年第23期4-9,共6页
文摘
本期我们推荐的,是来自湖南长沙市湘一芙蓉第二中学姜宇婷老师的作文课。对于作文教学,姜老师从不让孩子们买《满分作文》等作文范例书。她认为,技巧向课文学足矣,素材向生活要便是,情感向内心寻才真。姜宇婷,湖南长沙市湘一芙蓉第二中学语文教研组长,长沙市芙蓉区姜宇婷初中语文名师工作室首席名师,芙蓉区政府责任督学,芙蓉区教科中心中学语文兼职教研员。获国家级赛课一等奖多次,发表专业论文多篇,参与编写《教师资格证考试及培训教材》等书。省国培计划"送培到县"示范性培训项目初中语文专家。
关键词
教师资格证考试
初中语文
作文课
名师工作室
专业论文
国培计划
教研员
作文教学
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
难忘的隆回之行
3
作者
陈柳宏
姜宇婷(指导)
机构
湖南长沙市湘一芙蓉第二中学
不详
出处
《初中生》
2021年第2期36-38,共3页
文摘
假期里,我参加了在隆回县开展的"《初中生》‘千金作文’研讨班"活动。能参加这次研讨活动,我感到很荣幸。活动结束后,感觉有太多令人难忘的体验。稻田到隆回的第一天,我们便来到了雷锋村附近的水稻基地,这是我第一次看到杂交水稻示范田。得知我们到来,基地负责人王化永伯伯高兴地接待了我们。我们围成一个圈,听王伯伯讲关于稻子的种种事情。
关键词
隆回
基地负责人
初中生
杂交水稻
研讨班
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
纠错策略在初中英语口语教学中的有效应用
4
作者
胡伟
机构
湖南长沙市湘一芙蓉第二中学
出处
《新丝路(中旬)》
2019年第7期0182-0182,共1页
文摘
初中英语口语教学中,教师合理应用纠错策略,能够营造轻松的练习气氛,提高学生口语练习的积极性。本文针对纠错策略在初中英语口语教学有效应用做简要分析,意在积累更多口语教学经验。
关键词
纠错策略
英语口语
应用
分类号
C [社会学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
Unit 7 Will people have robots?Section A(1a-1c)教学设计
童朝辉
《英语教师》
2017
0
下载PDF
职称材料
2
无体验,不作文——姜宇婷老师的作文课
杨钧均
陈柳宏
姜宇婷
《初中生》
2021
0
原文传递
3
难忘的隆回之行
陈柳宏
姜宇婷(指导)
《初中生》
2021
0
原文传递
4
纠错策略在初中英语口语教学中的有效应用
胡伟
《新丝路(中旬)》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
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