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智能手机在课堂上的“另类”应用四例 被引量:1
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作者 刘勇 邹硕 《中小学信息技术教育》 2016年第11期84-85,共2页
在现代生活中,智能手机给我们的生活、工作和学习带来极大的便利。在教育领域,手机为移动学习、终身学习、混合学习等理念提供了有力的工具和条件,甚至有专家认为手机是最终改变传统课堂的技术。越来越多的专家和教师都在研究智能手机... 在现代生活中,智能手机给我们的生活、工作和学习带来极大的便利。在教育领域,手机为移动学习、终身学习、混合学习等理念提供了有力的工具和条件,甚至有专家认为手机是最终改变传统课堂的技术。越来越多的专家和教师都在研究智能手机在教育教学中的应用。笔者根据一线教师在教学工作中的实际需求,对智能手机在课堂中的应用进行了一定的探索和实践,本文以此介绍智能手机在课堂教学中的四则"另类"应用案例。 展开更多
关键词 混合学习 教学工作 课堂教学 实物投影仪 班班通 电子白板 课堂行为 无线麦克风 激光笔 写字教学
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巧用“小众”软件 制作个性微课
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作者 刘勇 《中小学信息技术教育》 2016年第10期81-82,共2页
微课是近几年来教育信息化方面的研究热点,微课开发甚至已经超过传统的多媒体课件制作,成为当前数字化学习资源建设的重点。在教学一线,大部分教师都是采用"PPT+Camtasias studio"、手机录制等方式制作微课。这两种常用的方式基本上... 微课是近几年来教育信息化方面的研究热点,微课开发甚至已经超过传统的多媒体课件制作,成为当前数字化学习资源建设的重点。在教学一线,大部分教师都是采用"PPT+Camtasias studio"、手机录制等方式制作微课。这两种常用的方式基本上能满足老师们制作微课的绝大部分需求,但也使得教师们制作的微课形式单调,难以激发学生学习兴趣。事实上,除了PPT+Camtasias录屏、 展开更多
关键词 数字化学习资源 多媒体课件制作 软件制作 STUDIO 信息化方面 影客 视频制作 演示文稿 制作工具 动画创作
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