浅谈中小学英语教学中的情感效应

该文主要阐述中小学英语教学中的情感效应。教师只有运用情感因素,才能取得良好的教学效果。教师应积极地为学生营造良好的情感氛围,加深师生之间的情感交流。

用“研究式”教学法讲授无理不等式的解法

开发智力、培养能力是目前广大教师改革课堂教学的主要目板。当前流行的“启发形”、“发现法”和“自学辅导法”等教学方法都是针对这个目标的。根据自己的教学实践,我觉得在高中学生中适当运用“研究式”

用胰腺做DNA粗提取与鉴定

在高中生物实验十一<DNA的粗提取与鉴定>中,有几个问题值得考虑:一是本实验作为学生实验,因操作麻烦,一节课只有40～50min,要完成书上全部的实验过程,肯定是不行的.二是消耗的蒸馏水和酒精量大,对于一般中学来说,无疑难以完成此实验.

空谷山风(外一首)

邮递员顺着目光的等待爬进山来你感觉到半月就是一个世纪照例留他住宿照例在他疲备的呼声中写信告诉她你土桌上作业里的春天——这是新芽呵你总忘不了重复一句老话这句话像房里闪烁的油灯火流露你的真情

留下真情从头说

春日,燕语呢喃,蜂蝶翻飞,我的思绪又被牵回那个多梦的季节。那时,我读初中,我们学校的后山有一片很大的枫林,林中有块大石板,很平。当我第一次坐在上面时,我就想,若是哪天有了爱,就挽着她到这儿来。

高跟鞋

高跟鞋尖尖的跟支撑的又何止是脚,更深层的是女性那颗脆弱的爱美之心。

路

很多人走了一辈子的路,却没有走在路上。很多人在路上走了一辈子,脚印虽只有一个,但足以让我们捧读一生。

风中的人

新学期第一天,教室里闹哄哄的,分别了一个暑假的伙伴们兴奋地谈论着假期的见闻。突然,教室里静极了,我抬头一看,教室门口飘进来一条白丝裙——个身材高挑脸庞白皙的女孩。她轻盈地走上讲台,莞尔一笑,脸上两个酒窝像洁白的梨花一样亮丽。“我叫徐颖,因为爸妈工作的原因,转到这里来了,希望能和同学们成为好朋友。”说完便向同学们行了一个漂亮的军礼。

蓑衣(外一首)

雨滴落到地上之后溅到农人背上沉沉沉沉的心事棕是一种质地很好的材料经过原始而粗糙的加工之后蓑衣便遮挡了山村几个世纪的风雨使许多古老的故事至今仍未生锈

圈子

他姓施名善外号叫圈子,是我初中时的老同学,我俩算是朋友。叫他圈子是有来历的。一天早晨,他在上学路上捡到一个鼓鼓的钱包,他就站在那儿等失主,结果没赶上学校做早操,老师罚他绕操场跑五十圈,他也没说自己做了好事。后来失主找到了学校给他五十元钱的报酬,他硬是不要。那一次,他破了我校跑圈子纪录。

二次根式的整数部分与小数部分(初二、初三)

初次遇到有关二次根式的整数部分与小数部分的题目时,我心里发怵,不知该如何下手．但做过几个题之后,我找到了一些规律,感到十分高兴．让我慢慢道来吧! 例1

最后一滴泪水

请相信这是一条河流歌谣里有她的名字地图上有她的影子跋涉多年以后我又回到你身旁来了童年呢我河面上嬉笑的童年流到哪里去了左眼在欺骗我右眼在欺骗我

背上的温馨

不管岁月如何流逝,真、善、美总是人类永恒的追求。张家界,我魂胶梦烧的地方,当我从书上看到你迷人风姿时,就幻忽看哪天走进你的怀艳,领略你的美丽和灵玲.令天,我作为县教育台夏个管的管员终于来到了你的脚下。

邓光辉老师

课余饭后常听老师们说:“现在的学生贵族化了。衣服脏了拿回家让爷娘洗;寝室脏了,学校专门雇两个扫地的合同工;吃了饭的饭盒洗碗的师傅洗。

亲恩难忘

生活在爱的空间,呼吸着爱的空气,却不免有些麻木。对身边荡漾的亲情,竟有些浑然不觉,秋风中,一曲《念亲恩》拨动了我几乎生锈的心弦,亲情的温馨,家的感觉,顿时涌上心头——

梦想

总想把我对你荡漾着阳光的眼神化成一缕温柔的风抚慰你芬芳的微笑总想把我对你失落的相思的泪注满一池瘦瘦的秋水融入我四季干渴的歌

谥法常识

谥法，在高考语文和文宗试题中时有涉及。不少考生一直弄不清楚其中奥妙而导致失分，实在可惜。下面，我就谥法常识问题简单介绍一下。中国古代帝王、诸侯、卿大夫等人死后，朝廷根据其生前事迹和品德，评定一个称号以示表彰，即称为谥或谥号。

高三英语阶段复习题(XV)(Units 19-21 BⅡ)

I.词汇短语复习1.My teacher demanded that all of US__English every day. A.should practise to speak B.would practise speaking C.could practise speaking D.practise speaking2.During the break she began to sing an Engush song,