基于Arduino的智能语音旋转药柜

一、创意背景在买中药的过程中,我们发现所到药店的中药药剂师对中药的位置分布不熟悉。之后,我们通过对县城的100多家药店进行实地调查,发现药店都设立了中药柜台,但是匹配的中药药剂师不多,药店的店员对中药的位置分布不熟悉,有时找一味中药需要花费很长时间。

携初心以遨游,抱坚守而长终

初心是坚守的前提,坚守是实现人生价值的途径。在漫漫人生路之中,唯有坚持初心和坚守,才能拥有诗和远方。闻五千年锦绣万里,风云激荡;叹三千里雷霆失色,龙腾星河。纵观历史,酌古,有李白“铁杵磨成针”;酌今,有钟芳蓉遵循本心,报考北大考古系。无论成功,无论失败,他们始终都有着一颗坚守之心,也定会在追梦的过程中实现人生的价值。

路

路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。——题记走在茅草丛生的小路上,风轻拂林梢,发出沙沙声。阳光零碎地洒下,斑驳的光影映在竹叶上,此刻的竹林发散着清冷的气息,幽深的小径早已埋没在枯枝败叶中,一脚踩下去,清脆的声音塞宰,飘散随风。许是清风拂过耳畔,不禁生出“曲径通幽处”的情怀,天真加好奇,让我觉着竹林深处有莫大的神秘,吸引着我。

东方雄狮

在东方,一只咆哮的雄狮屹立于此。它曾被西方人称为睡狮,然而今日的中国已非旧时的中国,睡狮已醒。有句歌词写道:“该怎么去形容你最贴切?”中国,我的母亲,我该怎么去形容你最贴切?我该怎么形容你的魅力?你是那样的动人,那样的仁爱,那样的伟大,那样的爱我。俯瞰你时,你像只公鸡站在东方,你用你那响亮的歌喉,唱出响彻世界的优美旋律。

中华优秀传统文化与高中校园文化建设的融合策略

中华优秀传统文化与高中校园文化建设的结合,对培育杰出学生、提升学校整体品质具有深远影响。学校是文化传承与社会教育的重要阵地,通过融入中华传统文化,学校可以在文化构建和教育教学过程中注入更多富有内涵和价值的内容,从而培育出具备文化自信、创新思维和道德品质的学子,进一步彰显学校文化的独特性和影响力,为培养全面发展的国家公民贡献力量。文章旨在通过深入剖析融合的意义与现状,提出切实可行的策略与措施,以推动中华优秀传统文化与高中校园文化的有机融合。

写作中的添加因素法与片段组合法——浅谈2010年湖南省高考作文题

2010年湖南省高考作文题《早》,是运用＂添加因素法＂审题。像这种由一个词构成的作文题目在高考中比较多。这类作文题有一个共同的特点,即因素非常简单,而角度大、内容空、范围广,使人难以捉摸。但是如果我们运用＂添加因素＂的方法审题,就会茅塞顿开。

现代网络环境下的中学生思想政治教育探析

进入现代信息化、网络化时代以后,中学生在思想方面表现出思想活跃、思维敏捷、情感丰富、易沉迷网络等特定的行为特征。其思想政治观念呈现出多元化、冷漠化、功利化等多方面的特征。充分利用网络信息技术,加强对中学生的思想政治教育,并采取切实可行的应对措施,实现中学生思想道德素质的提升,具有时代意义。

《中学生英语》读者来信选登

每天都有许多热心读者的来信，如雪片般飞入《中学生英语》（初中版）编辑部．读者们的来信不仅表达了对《中学生英语》的喜爱之情．还提出了很多中肯的建议．读者对《中学生英语》的信任和厚爱深深感动着我们每一位编辑．让我们更加感到肩上沉甸甸的责任．也让我们更加有信心、有动力办好《中学生英语》．

似曾相识燕归来

四九城内书声朗,秣陵城外白月光。长安盛世今不在,栏杆常驻忆余杭。不由得喟叹,当年六大古都,除东都洛阳,皆已改了称谓,失去了往日历史的余香。历史车轮缓缓前行,时代不断发展变化,一批批带着隽永气息的历史地名消失不见,可惜,可叹。“一带江城新雨后,杏花深处秣陵关。”南京原名为“秣陵”,有谁晓得秣陵的诗意盎然?

未来模样

青春飞扬,纸短情长,少年的你满怀热望,在这大有可为之世,绽放光彩,浮事万千,定有一种模样值得你去憧憬,定有一种模样让你忍不住去勾勒。心怀梦想,期望美好,吾辈当憧憬未来模样。一个人至少要拥有一个梦想,有一个理由去坚强。新时代,我们都在路上,我们都是追梦人。关于“我想成为什么样的人”,大家对自己不仅要有一个合理的预判,而且要有美好的期待。“杂交水稻之父”袁隆平爷爷的梦想是让世界人民都能吃饱。“最美扶贫花”黄文秀的梦想是实现脱贫,家家安居乐业。

以青春之名,书写青春之传奇

梁启超说:“少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。”青春就像一支画笔,少年用他们的青春,洋洋洒洒,画下大好河山,勾勒美好未来,书写瑰丽传奇。望古,“少年将军”霍去病北击匈奴,立下赫赫战功,年少成名。他用他的青春守护壮美河山。

少年风华,青春无悔

百年征程,波澜壮阔;百年初心,历久弥坚。回首百年,周恩来在青春之时就有“为中华之崛起而读书”的志气,毛泽东在青春之时就有“敢教日月换新天”的勇气,李大钊在青春之时就有了“以青春之我,创建青春之国家”的底气……先辈们用实际行动告诉我们:少年风华,青春无悔。

撒野

满怀希望,所向披靡。——题记“没有谁的生活会一直完美,满怀希望,就会所向披靡”。或许此刻的你正处于青春迷茫期,没有方向,没有目标,甚至不知道自己为何而生,又或许这正是你一生中较煎熬的低谷期。你曾一万次纠结,该何去何从。

一个聆听者的独白

随风而起的是你的话音,在耳畔萦绕,不绝于耳.你对我诉说了无数悲伤.我们的脚印随风散去,你的声音戛然而止. 比起你,我是不太感性的,于是提笔写下我的独白. 不是所有的花都在春天开放,不是所有的果都在秋季成熟,不是所有的歌都在温馨的时刻欢唱,不是所有付出都能得到你想要的回报.只有行动起来,才能明确前进的方向.不必沉迷于对现状的焦虑,你可以向左转,朝前走,但不能停留在原地.

江色

光滑清透的水面如琉璃,将峻秀的青山与流浪的浮云一并纳入怀中,过客的轻舟泛在翠林与层云中。蓝天、青山、白云、绿水皆聚于满江水中。日出时候,太阳从两岸青山之间升起,等到太阳高些的时候,天已大亮。太阳从不各惜它的光辉,对所有事物均慷慨地施予温暖。靛青的水似镀上一层暖黄,淡了靛青的墨色,高冷的气质瞬间变得温柔起来。深水之下或有鱼翔浅底,却不似小石潭游鱼细石,直视无碍,便只可欣赏粼粼的波不断跳跃,成千浪花就此诞生。无须烦心,足够漫长的等待方显其珍美。

时光川流中

时间的轨迹在车马中横行,稚气的孩童一夜之间便蜕变成了充满朝气的少年,我们仍然怀念着昨天,却又不得不奔波于未来。也许从我们呱呱坠地开始,就注定要体验人生百态,经历大风大浪。我们也许会在大雾四起时,迷失于人群之中,在失败99次后依旧失败,成为他人眼中的跳梁小丑,但这并不妨碍我们做更好的自己。

我梦见——

“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”很喜欢陆游的这句诗。小时候的我很喜欢夏日的雨天,虽失去了与同伴在外玩耍的机会,但它能让我睡一个好觉,做一个好梦。我的小学是在爷爷奶奶家度过的。那时老家的房屋是瓦片房,每当下大雨时,家里所有的锅、碗、瓢、盆都用来盛从屋顶漏下的雨水。当阵阵雷声传来时,电还很容易跳闸。在漆黑的雨夜,我们只能靠着微弱的烛光在黑暗中摸索。

“柱石哥”

外公给他的四个儿女分别取名为铁石、柳石、柱石、洁石。我娘排行老三,叫钟柱石,小辈们都叫她“柱石哥”。“柱石哥”有着石头般的冷峻严厉。小时候,我和弟弟忘了写作业会被她打,把家里弄得一团糟会被她打。她给我取名“璟婧”,给我弟取名“嵘”,天知道这两个字对于刚学会写字的小孩子来说有多困难,她却让我们一遍遍地写,写不好就用筷子敲我们的手。我们哭着,小小的练字簿被铅笔灰和着鼻涕、眼泪写破了,终于能写好名字了。

随笔

决決华夏,一撇一擦都是脊梁;浩浩九州,一文一墨皆为骄阳。少年是这成长运动着的高山,是这灿烂初升的红日。听闻“少年”二字,应与平庸相斥。当我们日复一日浑水摸鱼,三点一线,过着一眼就能望到死的日子。心里会不会产生一丝一毫的不甘?这种当属古稀之年的生活,我已度了近一年。上课时打打哈欠,摸摸手指、转转笔,发发呆;下课时废话无穷无尽,数着秒钟一下又一下地走,嘀嗒嘀嗒。年华忽逝,不觅踪迹,青春不再。同桌紧紧握着手中的笔,在争分夺秒地书写着一个可期的未来。