浅谈网络环境下的高中英语阅读教学

阅读教学是高中英语教学中的重点内容,利用网络技术来提高高中英语的教学效率是一个较为明智的选择。本文就网络环境下,浅谈高中英语的阅读教学的策略。

高中物理教学中渗透物理思想探究

新课程标准要求,高中物理教学需要培养学生正确的物理思想,也就是说教师要按照新课程改革标准的要求开展教学活动,让学生具备积极的学习状态、合理的学习方法,因此高中物理教师要在教学中渗透物理思想,实现物理教学的有效性。

高中化学实验教学的改进途径

高中化学实验课程是化学教学中的重要内容,化学实验有很多种类,包括验证型、观察性、操作型等。目前,化学实验教学现状不容乐观,因此本文对高中化学实验教学的改进进行探讨。

浅论提高德育实效性的途径

当前，社会正处在一个知识经济初见端倪、国际竞争日趋激烈的新时代，价值多元化、经济全球化和信息网络化对学校思想道德建设提出了新的挑战。学校思想道德建设必须立足本校，从学校和学生的实际出发，以培养人、发展人为根本，以提高人的道德实践能力为重点来适应形势发展的需要。如何结合实际做好工作，提高学生思想道德教育的效果，笔者认为可以从以下几点入手。

立意创新——优秀作文的必由之路

立意上的求新是作文创新的重点。目前的学生作文常常存在分析问题片面、格调不高、思维模式化、立意矫情等问题。写作应不断寻求突破口，从立意上求新，才能使写作之树常青。

慎对美恶之言

老子有言:“信言不美,美言不信。”这句话同样适用于今天的社会:过于浮夸的赞美往往不值得相信,但发自内心的赞美值得相信;批评往往尖锐刺耳,但批评背后的深意值得我们反思。因此,我们应常持理智之心,慎对美恶之言。生活中,我们总会听到这样或那样的美言和恶言。不信美言,是为了让我们不至于被别人骂成没有自知之明的“昏蛋”,落下笑柄。那只为一展歌喉而失掉嘴里的肉的乌鸦,不正是听信了狐狸的美言才落得如此下场?

寻觅不同O2浓度下植物器官贮藏的最佳条件点

对影响植物细胞呼吸因素的考查是高考生物学的命题热点之一，而影响植物细胞呼吸的因素有很多，其中O2浓度的影响是高频考点。对于不同O2浓度下植物器官贮藏的最佳条件点，在网上、不同期刊中的观点不尽相同，争论的焦点集中于：不同O2浓度下植物器官贮藏的最佳条件点究竟是CO2释放量最少时，还是有机物（主要是C6H12O6）消耗量最少时？笔者阅读了《中学生物教学》2012年第11期刊登的左延柏老师撰写的《对一道细胞呼吸试题的思考》一文后，受益匪浅，同时对左老师的观点也有不同的看法，现提出来供同行、专家斧正，希冀通过百家争鸣，对这一问题达成共识。

pH对酶活性影响实验的质疑与改进

1原实验设计 1．1材料用具 质量分数为20％的新鲜肝脏研磨液、体积分数为3％的H2O2溶液、质量分数均为5％的NaOH溶液和盐酸、清水、量筒、试管、滴管、温度计、小烧杯等。