“天赋五常”——谈天赋教育在浙江长兴职教中心的实践

天赋教育联盟把传统的“因材施教”发展为“因材、因性、因时、因势”合一的教育,探索出一整套有利于学生天赋成长,为社会提供多样性、创造性人才的天赋教育理念。长兴职教中心作为天赋教育联盟创始学校,始终在本校积极贯彻天赋教育理念,取得了积极的成果。本文以“天赋五常”为引,总结长兴职教中心在天赋教育上的探索。

青少年体育舞蹈教学的优化途径研究

体育舞蹈有利于提升青少年的身心健康水平,提高其审美意识,培养其合作精神,提高其社会交往能力。因此,为推动体育舞蹈在学校的健康开展,进一步提升青少年体育舞蹈教学的实效性与时效性,本文从提高体育舞蹈教师的专业艺术素养、改善场地设施和器材、科学运用多种教学方法、完善评价机制、营造体育舞蹈氛围5个方面探讨了其优化途径。

中职新能源汽车专业师资队伍建设有效途径的探究

目前大力发展新能源汽车产业,作为浙江省新能源小镇,长兴有着强大的新能源产业基础,其中有动力电池行业中处于全国引领地位的超威集团和天能集团、普朗特电动汽车有限公司和康迪电动汽车有限公司两家新能源汽车企业。2018年2月,预计投资326亿的吉利新能源汽车项目也落户长兴。新能源汽车企业希望中职学校培养的技能型人才与学校日常理实一体化的教学质量密不可分,教学质量提升的关键是教师队伍。

创设教学氛围构建精品课堂

良好的学习氛围能够激发学生强烈的求知欲,对在体育学习中掌握运动技术动作、充分发挥运动成绩起到了很好的推动作用。本文主要针对如何创设良好的教学氛围和构建精品课堂提出几点看法。