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跨文化交际视阈下日语语言交际能力的培养与研究
1
作者
金翰钧
《长春教育学院学报》
2012年第2期3-5,共3页
外语教学究竟是突出语言教学还是文化教学一直是争论的焦点。本文从文化教学入手,阐述文化教学是提高语言交际能力的关键和基础。并就课程体系的设置、教师教学观念的改变和文化素养的提高以及文化教学的方式等方面的改革和创新作一些...
外语教学究竟是突出语言教学还是文化教学一直是争论的焦点。本文从文化教学入手,阐述文化教学是提高语言交际能力的关键和基础。并就课程体系的设置、教师教学观念的改变和文化素养的提高以及文化教学的方式等方面的改革和创新作一些深入的研究。
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关键词
跨文化交际
日语语言交际能力
文化教学
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职称材料
题名
跨文化交际视阈下日语语言交际能力的培养与研究
1
作者
金翰钧
机构
湖州师范学院外国语学院教研室
出处
《长春教育学院学报》
2012年第2期3-5,共3页
基金
浙江省教育科学规划2010年度(高校)研究课题"跨文化交际视阈下日语语言交际能力的培养与研究"的最终研究成果(批准文号:SCG207)
文摘
外语教学究竟是突出语言教学还是文化教学一直是争论的焦点。本文从文化教学入手,阐述文化教学是提高语言交际能力的关键和基础。并就课程体系的设置、教师教学观念的改变和文化素养的提高以及文化教学的方式等方面的改革和创新作一些深入的研究。
关键词
跨文化交际
日语语言交际能力
文化教学
分类号
H36 [语言文字—日语]
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题名
作者
出处
发文年
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1
跨文化交际视阈下日语语言交际能力的培养与研究
金翰钧
《长春教育学院学报》
2012
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