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新世纪地方性高师院校的发展方向与对策
被引量:
3
1
作者
姚成荣
王荣德
《中国高教研究》
北大核心
2003年第1期51-52,共2页
我国师范教育的发展趋势是 :教师教育的开放化、教师职业的高学历化、教师发展的专业化及教师资格的制度化。地方性高师院校应转变观念 ,进行教育创新 ,确立新世纪教师教育的新观念 ;要着眼发展 ,提升办学水平 ;要将师资队伍建设作为一...
我国师范教育的发展趋势是 :教师教育的开放化、教师职业的高学历化、教师发展的专业化及教师资格的制度化。地方性高师院校应转变观念 ,进行教育创新 ,确立新世纪教师教育的新观念 ;要着眼发展 ,提升办学水平 ;要将师资队伍建设作为一项战略任务来抓。同时 ,为本地区经济和社会发展服务。
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关键词
地方性高师院校
发展方向
对策
教师教育
素质教育
师资队伍建设
教育创新
原文传递
题名
新世纪地方性高师院校的发展方向与对策
被引量:
3
1
作者
姚成荣
王荣德
机构
湖州
师范学院
湖州师范学院邓小平理论研究中心
出处
《中国高教研究》
北大核心
2003年第1期51-52,共2页
文摘
我国师范教育的发展趋势是 :教师教育的开放化、教师职业的高学历化、教师发展的专业化及教师资格的制度化。地方性高师院校应转变观念 ,进行教育创新 ,确立新世纪教师教育的新观念 ;要着眼发展 ,提升办学水平 ;要将师资队伍建设作为一项战略任务来抓。同时 ,为本地区经济和社会发展服务。
关键词
地方性高师院校
发展方向
对策
教师教育
素质教育
师资队伍建设
教育创新
分类号
G648 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新世纪地方性高师院校的发展方向与对策
姚成荣
王荣德
《中国高教研究》
北大核心
2003
3
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