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产教融合、校企合作:高职教育创新发展主引擎——以湖州职业技术学院为例 被引量:18
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作者 刘青春 沈建民 《职业技术教育》 北大核心 2019年第12期61-66,共6页
湖州职业技术学院积极践行'深化产教融合、校企合作',按照'系统化谋划办学定位,品牌化打造示范集群,高质化搭建融合平台,多元化创新人才培养机制'的发展思路,推进产教融合、校企合作机制改革和模式创新。在多元化办学... 湖州职业技术学院积极践行'深化产教融合、校企合作',按照'系统化谋划办学定位,品牌化打造示范集群,高质化搭建融合平台,多元化创新人才培养机制'的发展思路,推进产教融合、校企合作机制改革和模式创新。在多元化办学、校企协同育人、教育和产业统筹融合、政校行企良性互动等方面进行了积极而卓有成效的探索。未来要进一步探索构建以产教融合、校企合作为核心的现代职业教育理论体系和课程体系,基于数字化、网络化、智能化推进产教融合、校企合作,提高服务地方经济社会发展能力和水平,加快形成校企协同育人、教育和产业统筹融合、良性互动的发展格局,更好培养高素质劳动者和技术技能人才。 展开更多
关键词 高职教育 产教融合 校企合作 创新发展 主引擎
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