高职院校“小型化体育课”轮换教学模式初探

针对高职院校体育教学的现状及存在的若干问题,在遵循《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的基础上改革传统体育课程设置,提出"小型化体育课"轮换教学模式的构想并加以实施,满足高职大学生个性要求,客观公正评价大学生的体育成绩,有效激发大学生学习兴趣,培养学大生体育意识。

NBA“位置模糊”球员年龄与身体形态特征分析

NBA“位置模糊”球员的年龄、身高要优于世界优秀男子篮球运动员，而体重和克托莱指数却与世界优秀男子篮球运动员相当；东西部赛区“位置模糊”球员在年龄上差异具有显著性意义，东部大于西部，在身高、体重、克托莱指数上差异不具有显著性意义；在后卫／前锋位置上东西赛区在体重上差异具有显著性意义，东部明显大于西部，其他3项指标上差异不具有显著性意义，而在前锋／中锋位置上东西赛区在4个指标上差异都不具有显著性意义；为了适应现代篮球“位置模糊”的发展趋势，应注重年龄在25～34岁、身高在196～205cm、体重在95～105kg、克托莱指数在530以下的后卫／前锋运动员和年龄在20～29岁、身高在206cm以上、体重在106～115kg、克托莱指数在530以上的前锋／中锋运动员的培养。