五年制临床医学外科手术学的设计性实验教学

目的探讨外科手术学动物实验中的设计性实验教学的可行性及应用效果。方法自2010级五年制临床医学本科专业自愿报名参与的学生中选取32人为实验组,并进一步随机分为4个小组(每组8人),在外科手术学动物实验教学中应用设计性实验教学;另自2010级五年制临床医学本科专业自愿报名参与的学生中选取32人为对照组沿用传统外科手术学动物实验教学,学期结束时运用盲法评估,并对两组进行同标准同方法的同期测试,自行设计问卷调查表对两组样本进行调查。结果实验组与对照组的理论考试成绩、实习测评成绩及总体评分中实验组理论评分70.79±3.81,实习评分18.63±1.91,总分91.58±3.74;对照组理论评分61.93±2.76,实习评分13.45±1.82,总分72.35±3.16,对实验组与对照组进行学习效果评价的的理论考试成绩、实习测评成绩及总体评分比较实验组优于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05)。对问卷调查结果进行分析比照也说明经过设计性实验教学的培训与锻炼,实验组强于对照组,从而证实了设计性实验教学法对提高学生的分析问题、解决问题能力、临床逻辑思维能力效果显著,总体评价良好。结论学生在设计性实验教学的学习中分析问题和解决问题能力有较大提高,大部分同学能适应设计性实验学习,设计性实验教学法效果令人满意。

临床医学专业本科生临床技能考核的改革探索

完善临床医学专业本科生临床技能考核评价方法是临床医学教育的一项重要工作.我系经过探索和实践,采用多站式考核方法,并与传统床边考核进行比较,摸索了一定的经验.

顺应医学教育发展趋势保障本科临床医学教育质量

如何顺应医学教育发展的全球化趋势,保障本科临床医学教育质量,实现临床医学专业教育可持续发展?本文根据近期参加教育部的有关临床医学专业改革会议的精神,简要分析了本科临床医学教育目前存在的问题,对临床医学专业教育体制、教学模式、实践教学的改革进行了探讨,提出了通过不断改革,参加并通过专业论证是临床医学专业教育持续发展的必经之路,以期对我院临床医学专业教育的改革起到一定的促进作用。

临床医学专业专升本学生实践技能教学体会

目的本文探讨了目前临床医学专业专升本学生在临床实践中存在的不足,并根据专升本学生的特点提出了解决的方法并在临床实践中予以运用,对提高专升本学生的临床实践能力有所帮助。

医学生临床实践教学体系改革与实践初探

目的探讨整合实践教学法在医学生临床实践教学体系的应用效果。方法选择2005年级、2006年级临床医学本科在校学生,实验组121例为系统优化教学组;对照组134例传统常规教学组。观察不同教学方法,对医学生实践能力培养的差异。结果对两组同学在技能考核中进行理论考试、实习测评及总体评分中实验组与对照组学习效果的总体评价有统计学意义(P<0.05)。结论整合实践教学法有利于提高学生的分析问题、解决问题能力、临床逻辑思维能力,且效果显著,总体评价良好。

Motic显微互动系统在医学形态学实验教学中的应用与管理

Motic显微互动系统是现今高校使用率很高的多媒体教学系统之一,他能有效地提高教学互动性,具有开放性和可扩展性,并能提高医学形态学科的实验教学效率。搭配其独有的Motic VM数字切片扫描与应用系统还能实现切片的数字化管理以提高便利性及降低切片成本。

不同抗VEGF药物治疗糖尿病性黄斑水肿的疗效及其与OCT分型的关系

目的:探究不同抗血管内皮生长因子(VEGF)药物治疗糖尿病性黄斑水肿(DME)临床疗效,并分析其与光学相干断层扫描(OCT)分型的关系。方法:选取45例进行雷珠单抗治疗的DME患者(本院于2020-02/2022-02收治)作为雷珠单抗组,同期45例进行康柏西普治疗的DME患者作为康柏西普组。其中雷珠单抗组给予视网膜光凝术联合雷珠单抗治疗,康柏西普组给予视网膜光凝术联合康柏西普治疗。比较两组患者症状改善情况(黄斑水肿改善时间、视网膜厚度恢复正常时间、新生血管消失时间及眼底出血吸收时间),血清白细胞介素-6(IL-6)、VEGF水平,黄斑中心凹视网膜厚度(CMT)、最佳矫正视力(BCVA)水平及并发症发生情况,并分析其临床疗效与不同OCT分型的关系。结果:两组黄斑水肿改善时间、视网膜厚度恢复正常时间、新生血管消失时间及眼底出血吸收时间比较均无明显差异(P>0.05);与治疗前比较,两组治疗后血清IL-6、VEGF、BCVA值均明显降低(P<0.01),但组间比较均无明显差异(P>0.05);与治疗前比较,两组治疗后CMT均明显降低(P<0.05),且与雷珠单抗组比较,康柏西普组明显降低(P<0.01);两组患者并发症发生率比较无明显差异(P>0.05);浆液性视网膜脱离(SRD)、黄斑囊样水肿(CME)、视网膜弥漫性增厚(DRT)型患者总有效率比较有明显差异(P<0.05),其中DRT型最高,SRD型最低。结论:康柏西普与雷珠单抗治疗DME均可有效改善患者临床症状,减轻炎症反应,且对DRT型DME患者治疗效果更好,但是康柏西普能够更好地降低CMT水平。

结合临床技能实践教学,强化医学生心理素质培养

医学生因医务工作的特殊性,其心理素质的培养有其特殊性。临床技能实践教学过程中,最能模拟和接近临床环境,有意识地强化医学生心理素质培养往往能起到较好的效果,必将为医学生进入临床转换角色,快速适应临床工作,提高医疗服务质量奠定坚实基础。

强化实践技能考核对提高医学生临床技能水平的影响

临床诊断技能考核既是对临床医学教学的评估，又能影响临床教改的发展。近年来，我们的教学团队在以提高医学生操作技能水平为中心的教学中加强了诊断学实践技能考核。通过比较，可以看出诊断学实践技能考核是提高医学生操作技能的重要方法，建立完善的诊断技能操作考核体系是今后诊断学教学改革的一个主要方向。

p53蛋白与肝细胞癌临床病理特征及预后的关系

目的探讨p53蛋白表达与肝细胞癌的临床病理特征及预后的关系,为术后综合治疗及判断预后提供依据。方法采用免疫组织化学方法检测88例肝细胞癌组织中p53蛋白的表达,比较阳性患者和阴性患者的临床病理因素和术后累积复发率、术后累积生存率的差异。结果p53蛋白表达阳性组12、3、累积生存率分别为75.0%、54.4%2、4.2%,阴性组相应的分别为84.3%、77.8%、56.1%。与阴性组相比,p53蛋白阳性组有较高的术前AFP浓度(P=0.005)、有较大的肿瘤最大直径(P=0.042)、肿瘤包膜不完整或无包膜者多见(P=0.023)。结论p53蛋白是评价肝细胞癌恶性程度及预后的一个有价值的生物学指标。

地方医学院方剂学教学改革的调查研究

目的：了解地方医学院方剂学教学改革的成效,学生与用人单位的认同度、支持度,为新一轮的改革提供有力依据。方法：对中药学专业在校生、毕业生与用人单位进行问卷调查,分析中药学专业方剂学教学改革的成效、支持度、认同度。结果：大部分在校学生、毕业生、用人单位对方剂学教学改革的认同度、接受度较高;学生与用人单位希望教学能更重视实践,突出中药学专业特色。结论：地方医学院方剂学教学改革成效显著,但仍有较大的完善空间。

我国医学终身教育体系建构现状与构建路径

随着我国社会的发展,医学终身教育理念逐渐被广大的医学教育者所接受,我国的医学教育院校也在积极进行终身教育体系的建设。但是现阶段,我国医学教育院校对医学终身教育的认识还存在不足,加之缺乏相应的法律法规进行指导,使我国医学终身教育体系的发展受到了严重的限制。因此我国的医学教育院校应该加强对医学终身教育体系的研究,探索科学的终身教育体系构建路径,促进我国医学终身教育体系的建设,实现医学教育的可持续发展。本文从我国医学终身教育体系构建的现状出发,探讨终身教育体系构建的有效路径,以期为我国的医学终身教育工作提供参考。

医学生肿瘤学临床教学体会

近年来恶性肿瘤的发病率旱现逐年上升的趋势,严重威胁着人们的身心健康,恶性肿瘤的防治成为的一项重要任务。随着社会的进步及医学模式的转变,为适应医学课程体系改苹的需要,如何更好地开展医学生临床肿瘤学的教学成为医学教育者的新任务。

滋阴益肾降糖汤治疗2型糖尿病的临床疗效研究

目的 验证滋阴益肾降糖汤对2型糖尿病的临床疗效。 方法 采用随机对照实验方法,将2型糖尿病患者3 0 0例进行临床实验对比观察。 结果 治疗组滋阴益肾降糖汤总有效率为93 % ;对空腹血糖、血脂有明显降低作用,与对照组相比,差异有显著性(P <0 .0 5 ) ;治疗组对口渴多饮,多尿,多食善饥,心烦易怒,失眠多梦等症状有明显改善作用,与对照组相比,差异有显著性(P <0 .0 1)。 结论 滋阴益肾降糖汤治疗2型糖尿病有良好的治疗作用。

Ki-67抗原在不同宫颈病变中的表达和临床意义

目的:探讨Ki-67抗原在不同宫颈病变中的表达和临床意义。方法:应用免疫组化技术检测126例不同宫颈组织[其中正常宫颈(NCE)12例、慢性宫颈炎(CC)32例、宫颈尖锐湿疣(CCA)22例、宫颈上皮瘤样病变(CIN)28例、宫颈浸润癌(ICC)32例]中Ki-67抗原的表达。结果:Ki-67抗原在不同宫颈组织中的表达分别为NCE8.3%(1/12)、CC12.5%(4/32)、CCA31.8%(7/22)、CIN71.4%(20/28)、ICC93.8%(30/32)。NCE与良性宫颈病变比较、CC与CCA比较,Ki-67抗原阳性表达率无差异(P>0.05),但在良、恶性宫颈病变中Ki-67抗原阳性表达率比较有显著差异(P<0.01),CIN与ICC比较也有差异(P<0.05)。结论:Ki-67抗原表达在不同宫颈病变中存在着差别,良性宫颈病变的表达明显低于恶性宫颈病变,但在不同良性宫颈病变中Ki-67阳性表达率无差异。

细梗胡枝子对大鼠系膜增生性肾炎作用的实验研究

目的:探讨细梗胡枝子对系膜增生性肾炎大鼠模型的治疗作用。方法:应用大鼠慢性血清病性系膜增生性肾炎模型;造模第6周起,灌胃给予细梗胡枝子,2g/kg体质量,1次/d,连续6周,以等量生理盐水为对照;定量测定24h尿蛋白、血肌酐(Scr)、尿素氮(BUN)、谷丙转氨酶(ALT)、血清超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)。结果:细梗胡枝子组24h蛋白尿、血Scr、BUN较模型组明显减少;大鼠SOD明显升高、MDA明显降低,同时,细梗胡枝子组肾脏组织的组织学情况明显改善。结论:细梗胡枝子对系膜增生性肾炎大鼠具有明显保护作用。

中西医结合治疗莱姆病的临床研究

目的 观察中西医结合治疗莱姆病的临床疗效。 方法 选择确诊的莱姆病患者3 9例,随机分为2组,中西医结合组2 1例在抗生素的基础上给予口服中药方剂(白虎汤加减) ,西医对照组18例单纯使用抗生素,疗程2 1d。 结果 中西医结合组治愈率、总有效率优于西医对照组,差异有非常显著性意义(P <0 .0 1) ,其症状消失时间也明显短于西医对照组(P <0 .0 0 1)。 结论 中西医结合是治疗莱姆病较好的方法。

临床技能竞赛对妇产科学教学改革的启示

我校妇产科学教研室依托全国高等医学院校大学生临床技能竞赛为契机,在对临床技能教学现状进行全面分析的基础上,实施教学改革,采用传统教学与临床技能竞赛教学相结合的新型教学模式,通过教材编纂、实验设施完善、以赛促教、以赛促学等措施显著提高了教学质量。

替米沙坦逆转高血压左心室肥厚的临床研究

【目的】临床对比观察替米沙坦和依那普利对高血压左心室肥厚的逆转情况。【方法】选择经超声心动图证实有高血压左心室肥厚的患者106例,随机平分为替米沙坦组和依那普利组,每组53例。治疗前停用其他降压药物2周后,分别给予替米沙坦和依那普利治疗。根据血压调整剂量,连用32周。治疗期间检测心电图及血压情况,疗程结束后复查超声心动图,对比分析2组治疗前后左心室肥厚的各项指标。【结果】经替米沙坦治疗后,血压下降且稳定,左室后壁,室间隔厚度与左室内径均显著缩小,左室重量及左室重量指数也明显减轻或相应减轻。而依那普利组除血压明显下降外,左室肥厚的各项指标均无明显改善。【结论】以上两药降压作用明显且稳定。替米沙坦还可显著逆转高血压左心室肥厚,而依那普利逆转左心室肥厚的作用不明显。