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师范专业认证背景下课程改革——基于对教师教育课程的分析
被引量:
1
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作者
秦林姿
李伟
曹国如
《科技资讯》
2022年第12期168-171,共4页
教师教育课程是师范专业的基础课程,在师范专业认证背景下对教师教育课程做出思考,对于推进教师教育质量保障体系建设,推动基础教育课程改革,促进教师人才培养质量的稳步提升具有重要意义。该文在师范专业认证背景政策下,通过对教师教...
教师教育课程是师范专业的基础课程,在师范专业认证背景下对教师教育课程做出思考,对于推进教师教育质量保障体系建设,推动基础教育课程改革,促进教师人才培养质量的稳步提升具有重要意义。该文在师范专业认证背景政策下,通过对教师教育课程实施现状的调查,分析教师教育课程存在的问题,提出教师教育课程改革的路径,为师范专业认证提供质量保障。
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关键词
教师教育
师范专业认证
课程改革
教师质量保障
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题名
师范专业认证背景下课程改革——基于对教师教育课程的分析
被引量:
1
1
作者
秦林姿
李伟
曹国如
机构
湘南学院学科建设与研究生处
湘南
学院
数学与信息科学
学院
湘南
学院
图书馆
出处
《科技资讯》
2022年第12期168-171,共4页
基金
2020年湖南省普通高等学校课程思政建设研究成果(项目编号:HNKCSZ-2020-0574)
2020年湘南学院教改课题研究成果(师范专业认证背景下地方高校教育学课程教学研究)。
文摘
教师教育课程是师范专业的基础课程,在师范专业认证背景下对教师教育课程做出思考,对于推进教师教育质量保障体系建设,推动基础教育课程改革,促进教师人才培养质量的稳步提升具有重要意义。该文在师范专业认证背景政策下,通过对教师教育课程实施现状的调查,分析教师教育课程存在的问题,提出教师教育课程改革的路径,为师范专业认证提供质量保障。
关键词
教师教育
师范专业认证
课程改革
教师质量保障
Keywords
Teacher Education
Teacher education professional certification
Curriculum reform
Educational quality assurance
分类号
G652.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
师范专业认证背景下课程改革——基于对教师教育课程的分析
秦林姿
李伟
曹国如
《科技资讯》
2022
1
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