郴州地区乡村医生学历教育教学质量的思考

乡村医生中专班学历教育是湘南学院新近接受的一个国家级的教学与培训任务,通过调查研究,分析讨论了乡村医生这个群体的特殊性和与其身份、环境相符合的人才标准与教学质量观,总结出了目前的乡村医生班教学中存在的诸多弊端,阐明了学员分班、课程设置、教学方法选取等方面存在的亟须解决的问题,提出了适宜于乡村医生学历教育的教学方法和手段,为进一步全面提高乡村医生学历教育的教学质量、完成教学任务与培养目标提出了可行性的教学改革与管理建议。

原发性血脂异常中医证候规律及相关性研究

目的：研究原发性血脂异常中医证候规律及相关性,探讨血脂异常的防治。方法：116例原发性血脂异常患者利用因子分析法对中医证候规律进行分析,利用典则相关分析法对危险分级、心血管风险评分、体重指数（BMI）、患者年龄等因素相关性进行分析。结果：患者年龄平均（58.73±10.39）岁,其中年龄在50-59岁的原发性血脂异常患者所占比例最大为31.9%,年龄不超过30岁的原发性血脂异常患者所占比例最小为2.6%。经t检验,差异有显著性意义（P〈0.05）。男、女患者的比例1.27∶1,性别差异较小,差异无显著性意义（P〉0.05）。低危患者数量最多为68例,所占比例是58.6%;高危患者数量相对较小为14例,所占比例为12.1%。相关分析冠心病风险评估与年龄、心气虚证、痰浊瘀阻证因子具有较大的相关性,且表现为正相关。结论：对危险分级、心血管风险评分、BMI、患者年龄等因素相关性进行分析,有利于做好中、危血脂异常患者的干预工作。

优化课间见习教学,提升中医临床教学质量

优化课间见习教学，提升中医临床教学质量，可以为中医临床专业学生的毕业实习与将来的临床工作打下一个好基础。文章针对中医临床课程教学中课间见习的现状，提出了课间见习的优化建议，旨在培养中医临床专业学生的实践工作能力与临床思维能力。

论信息环境下的大学生思想政治工作

21世纪是信息时代,信息的大量生产、飞速复制和广泛传播,对大学生的思想既有着积极的影响,也有着消极的作用。如何因势利导,扬长避短,更好地开展高校思想政治工作,是一个亟待深入探析和挖掘的课题。