期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
培养学习者自主性刍议
1
作者
侯检菊
付丽芳
侯颖桔
《郴州医学高等专科学校学报》
2003年第1期68-70,共3页
关键词
高等教育
自主性
英语
教学
下载PDF
职称材料
分组教学在体育教学应用探讨
2
作者
李刚
《大观周刊》
2012年第6期260-260,共1页
体育教学中的教学组织形式是为了实现课的教学目标而确立的师生、生生之间的组织结构及信息交流, 人际交往的方式。合理有效的组织形式有利于充分调动师生两方面的积极性, 融洽师生关系, 提高教学效率。通过回顾体育教学中分组教学的历...
体育教学中的教学组织形式是为了实现课的教学目标而确立的师生、生生之间的组织结构及信息交流, 人际交往的方式。合理有效的组织形式有利于充分调动师生两方面的积极性, 融洽师生关系, 提高教学效率。通过回顾体育教学中分组教学的历史演进, 在分析体育教学特点基础上, 提出体育教师应该根据教学目标、教学内容、教学对象、场地器材等条件, 合理选择与正确运用教学组织形式。
展开更多
关键词
分组教学
教学组织形式
体育教学
下载PDF
职称材料
用讨论式实验教学培养学生的思维能力
3
作者
杨桂英
彭名栋
《实验教学与仪器》
1998年第Z1期12-12,共1页
关键词
实验教学
讨论式
二氧化锰
培养学生
思维能力
实验室制取
氯气
思维品质
湖南省郴州市
浓盐酸
全文增补中
题名
培养学习者自主性刍议
1
作者
侯检菊
付丽芳
侯颖桔
机构
郴州医专语言教研室
湘南技校
出处
《郴州医学高等专科学校学报》
2003年第1期68-70,共3页
关键词
高等教育
自主性
英语
教学
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
分组教学在体育教学应用探讨
2
作者
李刚
机构
湖南省郴州技师学院(原
湘南技校
)基础教育部
出处
《大观周刊》
2012年第6期260-260,共1页
文摘
体育教学中的教学组织形式是为了实现课的教学目标而确立的师生、生生之间的组织结构及信息交流, 人际交往的方式。合理有效的组织形式有利于充分调动师生两方面的积极性, 融洽师生关系, 提高教学效率。通过回顾体育教学中分组教学的历史演进, 在分析体育教学特点基础上, 提出体育教师应该根据教学目标、教学内容、教学对象、场地器材等条件, 合理选择与正确运用教学组织形式。
关键词
分组教学
教学组织形式
体育教学
分类号
G80 [文化科学—运动人体科学]
下载PDF
职称材料
题名
用讨论式实验教学培养学生的思维能力
3
作者
杨桂英
彭名栋
机构
湖南省郴州市第五中学
湖南省郴州市北湖区
湘南技校
分校
出处
《实验教学与仪器》
1998年第Z1期12-12,共1页
关键词
实验教学
讨论式
二氧化锰
培养学生
思维能力
实验室制取
氯气
思维品质
湖南省郴州市
浓盐酸
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
培养学习者自主性刍议
侯检菊
付丽芳
侯颖桔
《郴州医学高等专科学校学报》
2003
0
下载PDF
职称材料
2
分组教学在体育教学应用探讨
李刚
《大观周刊》
2012
0
下载PDF
职称材料
3
用讨论式实验教学培养学生的思维能力
杨桂英
彭名栋
《实验教学与仪器》
1998
0
全文增补中
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部