智慧学习对研究生科研创新能力的提升研究——基于T大学商学院“学术网络交流活动”的分析

研究生科研创新能力提升是智慧学习构建目标之一。本文通过T大学商学院“学术网络交流活动”的实验,利用双重差分模型探讨网络交流这一新形式对研究生创新能力提升的作用。研究发现,智慧学习下的学术网络交流对研究生科研创新能力有显著正向影响,且学生所受影响与其本科学科背景以及性别有重要关联。导师特征和科研场地也是提升研究生科研创新动力的重要因素。因此,高校应积极创造便捷的学术交流机制,为研究生科研创新过程保驾护航,并着重解决研究生研究过程中的“卡壳”问题。

高校创新创业教育质量的评价--基于湘潭大学问卷调查的分析

在创新驱动发展战略及“互联网+”的背景下,创新创业教育掀起了一股风潮。为了便于更好地理解理论,用理论指导实践,进而改进双创教育方法和考核方式,本文采取调查问卷的方式确定与双创教育密切相关的影响因素,并就此分析了结果。基于各高校都有独特的教授双创课程和对双创教育质量进行评估的办法,所以本文仅以分析湘潭大学双创教育质量为例,各高校评价双创教育质量时可以此为参考。

大学新生信用现状的调查研究——基于湘潭大学2019级新生的调查数据

大学生信用现状,从一个侧面反映出大学生的思想道德素质,更关乎“培养什么样”的建设者和接班人的大事。本文通过对湘潭大学2019级部分新生信用现状的问卷调查和分析,发现部分新生在信用认知、信用意识和信用行为上,存在一定的错位和偏差。对此,提出了提高新生信用水平的对策建议。

湖南农家乐旅游与农村产业融合发展的问题与对策研究

随着人们经济水平的提高,追求更高层面的精神文化需求,“农家乐”这一新兴行业在农业与旅游相结合的背景下出现。文章通过分析农家乐的发展对于农业结构的影响,并以湖南农家乐旅游与农村产业融合发展为研究对象,分析了当前湖南农家乐旅游与农村产业融合发展中存在的问题,进而提出相对应的解决对策。

地方高校创新创业教育的探索与实践——以湘潭大学为例

创新创业教育是新时代人才培养的新常态,重点是对学生人格品质、头脑思维和能力素质的培养,提升学生的可持续发展能力。从湘潭大学的实践发展现状来看,梳理出了特色经验,构建了创新创业育人的特色模式,将创新创业教育贯穿人才培养的全过程,并通过创新创业实践来提高学生的创业精神和能力。针对湘潭大学创新创业教育领域中出现的问题,提出了一些展望和工作思路,旨在指导高校创新创业教育的实践,为双创工作做出应有的贡献。

湘潭市农村居民消费结构问题与对策——(1985-2005年)湖南省湘潭市农村居民消费问题调查分析

现阶段湘潭市农村居民消费存在的主要问题是消费结构层次较低,这是由于收入增加和产业结构优化的断裂、消费倾向下降、消费环境较差等原因造成的,要解决这些问题应从构建消费保障网,改善消费结构,提高农民的消费质量等入手。

湖南医养结合发展现状及对策研究——以部省共建示范项目“湘潭市养老康复中心”为例

到2050年,中国将成为世界上高龄老年人群体最庞大的国家,医养问题将成为老年国家的最大难题。因此,探索一条适合广大中国地区的医养结合道路,寻求医养结合强有力的载体,让全社会参与养老事业是重中之重。本文选取全国首批医养结合试点地区——湘潭市养老康复中心为研究对象,进行了问卷调查,通过回收的362份问卷结果对比分析全国医养结合现状,归纳其成功的经验和遇到的困境,并针对性地提出了二级医院转型,"订单式"吸引人才等举措,意在总结出一条有利于社区医养结合的方法和模式。

公路交通可达性与旅游经济联系空间耦合研究——以湖南省为例

利用加权平均旅行时间模型、引力模型和空间自相关模型对湖南省公路交通可达性与旅游经济联系的空间耦合关系进行分析,结果表明:湖南省公路交通可达性空间分布具有显著的“核心-边缘”特征,呈现出中部高、南北低的特点;湖南省旅游经济联系总量的空间分布呈现以长沙为核心的“中心-外围”圈层结构特征,长沙市旅游经济联系总量具有绝对优势;湖南省公路交通可达性与旅游经济联系耦合协调程度总体上处于中高水平,但极化特征明显,呈现出核心极化和“中心-外围”的特征;两系统空间关联呈现显著的全局正向空间集聚特征。并从完善路网建设、消除地区贸易壁垒、优化旅游空间结构、加强政策引导等方面提出了相关对策建议。

湖南传统村落空间分布特征与旅游开发模式研究

探索传统村落空间分布特征及其旅游开发模式对于保护和传承地区文化遗产、促进区域经济发展、实现乡村振兴具有重要意义。基于最邻近点指数分析、核密度分析、标准差椭圆分析,发现湖南传统村落空间分布具有以下两方面特征:第一,湖南传统村落呈凝聚态分布,以湘西、怀化、郴州和永州三个区域为核心向周围辐射;第二,空间分布方向在总体稳定基础上有小幅度变化,表现在轴向均呈现“西北—东南”方向分布的特征,分布重心有向南部和西部移动的趋势。基于空间分布特征,湖南传统村落应采取核心区域重点开发、区域旅游联动开发、“旅游+”深度融合开发、文化传承与旅游可持续发展并举开发的开发模式。

“全面二孩”的生育意愿与生育行为——基于2014年湘潭市调研数据的分析

"全面二孩"政策已经基本落地,但社会各界对这一政策实施的人口学后果仍持有不同观点。基于2014年湘潭市育龄妇女的生育意愿调研数据,文章分析表明:(1)"全面二孩"的生育意愿并不强烈,为48.8%,农村比城镇人口更想生二孩,单双独家庭比普通家庭更想生二孩;(2)不想生二孩的主要原因是成本太高,占比达到56.3%,次要原因是不想对孩子分心和工作事业太忙,分别占13.1%和10.2%;(3)若政策允许,又具有意愿,有明确生育行为的占32.1%,且生育时间安排呈梯次分布,"全面二孩"政策不会造成人口堆积,敏感性检验也支持上述结论。未来,应加大教育、医疗等公共品投入,更好实现"全面二孩"政策实施的初衷,为新常态下我国经济增长继续提供强劲动力。

上市公司内部审计模式及其需求动因研究——基于对湘潭市上市公司的调查分析

2008年6月中央五部委①联合发布的《企业内部控制基本规范》对我国上市公司的内部审计提出了更高要求,但并未限定其具体模式。在对现有内审模式分类研究进行整理的基础上,提出了一种新的模式划分方法,即将内部审计划分为合规型、增值型与过渡型三类,而增值型模式无疑代表了内部审计的发展方向。通过对湖南省湘潭市4家上市公司内审机构负责人及管理当局进行问卷调查和座谈专访,发现企业内审模式的形成主要受上市公司面临的竞争和风险、企业所有权性质与结构以及企业管理水平与理念的制约。

农村经济主体的融资次序与信贷需求层次——基于湘潭农村金融的调查分析

农村金融需求直接影响农村金融服务体系的安排。通过对农村多层次主体信贷需求调查和考察,研究表明,农户、农村企业、农村经济联合体的融资首选是金融机构,并且其信贷需求表现为政策性、合作性和商业性三个层次。应按照供给适应需求的原则,构建符合农村经济主体需要的金融服务体系。

国家助学贷款学生申请意愿的影响因素实证研究——基于湘潭市三所高校的调查

我国中长期教育改革和发展计划纲要中指出高等教育入学人数将继续扩张,这种大规模扩张将导致高等教育经费短缺的问题。研究大学生国家助学贷款意愿的影响因素对分析我国国家贷款的现状和发现其在运行过程中的优劣有很大的帮助。在国家助学贷款研究理论的基础上,建立国家助学贷款学生申请意愿影响因素模型。通过对湘潭市三所高校在校大学生的调查和实证分析,得出影响国家助学贷款意愿的结论和相关政策建议。

进城农民工消费行为与消费方式探析——湘潭市进城农民工消费的调查与分析

进城农民工虽然仍受到农村传统消费观念的深刻影响,但城市现代文明生活的经历,也使得该群体的消费行为和消费方式正在发生深刻的变革。应对进城农民工的消费行为进行积极引导,以建立健康、文明、科学的现代消费方式。

90后大学生恋爱的性别差异研究——基于湖南某重点高校的调查分析

对湖南某重点高校382名90后大学生的问卷调查表明,90后大学生在恋爱动机、恋爱态度、恋爱方式、恋爱影响、失恋调适以及恋爱知识的获取等方面存在较为明显的性别差异。启发我们对90后大学生的婚恋价值观教育应注意性别差异,以加强针对性,提高实效性。

基于两型社会建设的湘潭园区产业发展模式研究

园区经济发展有利于促进产业聚集,提高资源综合利用率,对两型社会建设有很好的促进作用。国内外的代表性园区都有自己的产业发展模式,都有许多值得借鉴的成功经验或者教训。湘潭工业园区经过多年建设取得了很大发展,但园区定位模糊、缺乏整体规划、产业布局不合理、关联性差、聚集效应不足等问题日益突出。在借鉴国内外园区发展经验的基础上提出了促进湘潭园区产业发展的对策建议。

基于网络文本的度假旅游目的地形象感知探究——以湖南省为例

目的地形象感知有助于发现目的地管理中存在的问题,为目的地管理构建科学合理的体系。通过从携程网、去哪儿网、马蜂窝网、途牛网四个旅游平台采集网络评价文本,借助ROST CM6软件对文本进行分析,采用内容分析法,从认知、情感、整体形象三个方面进行研究。结果表明:娱乐项目是选择湖南省作为度假旅游目的地的前提;服务质量是游客关注的核心因素;整体情感态度以积极情绪为主,消极情绪来自于服务质量不达标、配套设施不完善。

城镇化快速推进地区新农村建设探讨——以湘潭市为例

文章分析了城镇化快速推进地区农村的特点及存在的问题,认为该类型农村新农村建设的重点应该放在产业布局的调整、居住模式的改变、人口素质的提高和农村社会保障制度的完善这几个方面,并提出了具体的政策建议。

对大学生不当使用手机的正强化

大数据和5G通讯技术的应用,给当代大学生学习和生活提供便利。通过对部分高校大学生手机使用情况的问卷调查,发现手机影响大学生的程度远远超出我们的想象,部分大学生深陷手机成瘾的泥潭。如何让他们恰当地使用手机就成为教师、大学生及其家长、社会必须面对的一个严峻挑战。运用强化理论,对导致大学生沉迷手机的行为进行分析,发现正惩罚(如扣分)、负强化(如没收手机)等对大学生使用手机均有影响,但究竟哪一种更可取呢?或者说都不可取?究竟应该怎样“面对”他们习以为常的“日常伴侣”手机呢?文章对此进行了分析,并提出相关建议,期望对部分大学生手机成瘾现象进行及时干预和矫正。

基于DPSIR模型的湖南省水生态安全评估研究

水生态安全是湖南省经济社会健康发展中的重要一环,在湖南省大力推进“三高四新”战略、努力实现经济社会高质量发展的大背景下,深入考察水生态安全能为湖南资源环境可持续发展、完善水利建设等方面的实践起到重要的指导作用.基于当前国内外相关研究,该文立足湖南的地方特点和现实情况,基于驱动力-压力-状态-影响-响应(DPSIR)理论构建湖南省水生态安全评估指标体系,从驱动力、压力、状态、影响、响应5个方面展开考察,研究湖南省在2004-2019年间水生态安全综合评价指数的变化趋势,对湖南省水生态安全情况进行有效的综观评估,掌握湖南省水生态安全的发展现状和存在的问题,推进湖南省水生态建设的进一步完善.