高校图书馆阅读推广服务的专业化发展--以湘潭大学图书馆为例

文章分析了高校图书馆阅读推广专业化面临的挑战,以湘潭大学图书馆为例,总结了高校图书馆阅读推广专业化服务内容和效果,在此基础上提出高校图书馆阅读推广专业化服务策略,旨在推动高校图书馆阅读推广专业化高质量发展,促进湖南哲学社会科学繁荣发展。

文化场景理论下高校图书馆阅读推广的探索——以湘潭大学图书馆话剧《初心》为例

借鉴文化场景理论,从真实性、戏剧性和合法性3个维度及其子维度探索高校图书馆阅读推广,并以湘潭大学图书馆场景化阅读推广活动——话剧《初心》为例,对其实践进行场景解释与场景测量。发现其阅读推广整体效果良好,但在理性的、自我表达、亲善的、时尚的4个子维度上略显不足。基于《初心》实践基础,从真实性维度发掘优质推广内容、从合法性维度构建包容性文化场景、从戏剧性维度引导沉浸式体验3个方向布局,丰富高校图书馆场景化阅读推广。

网络环境下高校图书馆馆藏资源建设探索——以湘潭大学图书馆为例

分析了网络资源对高校图书馆馆藏资源建设的影响,阐述了高校图书馆纸质文献的利用情况,从纸质文献采购、纸质文献基础管理、特色数据库建设等方面,论述了高校图书馆馆藏资源建设的措施。

湘潭大学图书馆当选湖南省高等学校图书情报工作委员会主任单位

2022年6月29日,湖南省高等学校图书情报工作委员会(以下简称图工委)召开第九届全体委员会工作会议暨换届大会,大会由湖南省教育厅高教处主办、图工委与湘潭大学图书馆承办,全省37所高等学校60余名代表出席大会。此前,图工委于2022年4月22日召开第九届常委会2022年第一次会议,确定湘潭大学图书馆为挂靠单位和龚蛟腾为秘书长入选。

武汉大学图书馆学系学生来湘潭大学图书馆毕业实习

武汉大学图书馆学系81届毕业实习小组,一行十人于三月五日来我馆进行的毕业实习,已于四月六日园满结束。在历时一个月的实习中,实习学生在我馆所有的业务部的重要工作环节进行了实际操作,他们在图书资料的采购登记。分类编目、典藏保管、流通阅览。

地方高校图书馆古籍保护与利用之思考——以湘潭大学图书馆为例

古籍的保护与利用是一项长期的、重要的工作,文章分析目前地方高校开展古籍保护利用工作所面临的一些问题,并采用调查比较的研究方法,针对地方高校和其他收藏单位所做的古籍工作情况进行对比,结合湘潭大学图书馆古籍保护利用的实际情况,提出馆际合作、古籍数字化建设、古籍网络建设、采用新技术保护利用好古籍等建议,以期为地方高校的教学科研及区域经济文化的发展做出贡献。

高校图书馆“阅读+”活动实践与思考——以湘潭大学图书馆为例

为了更好地展开阅读推广工作,提高阅读推广的实际影响力,高校图书馆应走出一条不同于传统阅读推广的道路来。文章以湘潭大学较为成功的三个“阅读+”创新实践为例,简述了湘潭大学图书馆在开展阅读推广工作中总结出来的“阅读+”模式,从而为高校图书馆开展阅读推广实践创新提供借鉴和参考。

湘潭大学图书馆的职业道德教育与图书馆管理改革

图书馆的职业道德教育必须和图书馆的改革紧密相联,方可取得成效。因为;A、改革使全馆人员都有一种进取的气氛,谁都想争先,不甘落后,接受职业道德的教育,遵守职业道德也就理所当然了。B、改革,为职业道德教育提供了制度保证和纪律约束。如:我们馆提出的考核标准是“湘大图书馆之员守则”,“精神文明建设的十项措施”和“湘大图书馆职业道德规范”,违者就要扣分。C、改革使职业道德教育落到实处、落到效益上,每三个月进行一次评议。

高校信息素养课程思政教学改革与实践——以湘潭大学图书馆信息素养课程为例

高校开展信息素养课程思政教育是落实立德树人根本任务、促进高校人才培养的必行之举。通过文献调研了解当前我国高校信息素养课程思政研究现状及存在的问题,以湘潭大学图书馆信息素养课程思政改革为例,从目标设计、教学内容、教学方法、教学评价4个方面构建课程思政教学改革框架。利用SPSS软件对信息素养思政教学效果进行分析,发现将课程思政元素融入信息素养课程教学的各个环节,有助于提高学生的信息素养和思政水平,实现良好的育人成效,为信息素养课程思政教学改革实践提供参考。

新时代高校图书馆文化育人:价值意蕴、理论内涵、实践体系和关键路径

文化育人不仅是高校图书馆创新文化传承、开展思政教育与引领信息文化的现实需求,也是助力高等院校实现立德树人根本任务的关键举措。高校图书馆文化育人职能体系由物质文化育人、行为文化育人、制度文化育人和精神文化育人构成,这四种文化育人形态从下到上呈现金字塔型结构。湘潭大学图书馆以“体现立德树人正确导向,服务人的全面自由发展”为总体目标,坚持主体、客体、介体和环体全覆盖,综合采用群体濡化、资源涵化、活动培育和环境滋养文化育人组合模式,兼顾知识传授、能力培养、价值引领和品格塑造四位一体,探索出润物细无声式的文化育人实践体系。高校图书馆文化育人应注重目标导向体系的整体设计,完善协同育人活动的支持体系,建立面向学生持续受益的长效机制,探求更深层次、更宽领域、更高质量的工作成效。

从“数字”到“数智”:公共图书馆智慧化转型的行业规划

文章选取公共图书馆行业区域发展规划和智慧图书馆标准规范文本,统计其中含有“转型”的文本内容及其词频,进而分析公共图书馆智慧化转型的基本框架和发展体系。研究结果显示,公共图书馆智慧化转型主要体现在文献资源、用户服务、空间场景和技术应用维度,因而需要以资源文献港建设完善文献保障体系、以空间的数实融合拓展用户阅读场景、以服务融合式设计塑造全域文化价值、以技术工具治理加快智慧化变革进程。

一部指导数智时代图书馆服务——评《大数据时代图书馆服务体系的创新与发展》

在大数据战略和数字中国建设全面实施的当下,大数据+图书馆成为中国图书馆事业高质量发展的重要组成部分,也是国家文化大数据和公共文化服务体系高质量发展的重要任务。如何把握大数据时代背景,科学开展图书馆服务体系建设,是新一代图书馆转型亟须思考的问题。程结晶教授等的著作《大数据时代图书馆服务体系的创新与发展》一书,正是系统探究大数据时代图书馆服务体系建设与研究的专著。该书共包含9个章节:第一章绪论部分主要铺设了大数据研究背景,厘清大数据时代图书馆服务创新的核心内容、建设障碍及其方法思路:第二章以已有政策解读为切入点,基于公共图书馆、高校图书馆、少年儿童图书馆以及图书馆新媒体服务四个方面梳理了大数据时代图书馆服务体系研究现状。

地方高校图书馆学科服务的现实困境及高质量发展的实施路径

高质量发展正在成为下一轮图书馆事业发展的主基调。以高质量发展为背景,运用网络调查法,从服务栏目、服务内容、服务平台、服务团队、微信学科服务5个方面对43所省部共建的地方高校图书馆学科服务进行调查。分析发现:我国地方高校图书馆学科服务存在主动服务意识不强、内容不够丰富、服务平台建设滞后、服务团队建设落后、微信学科服务覆盖面不广等现实困境,提出通过树立主动服务理念、创新学科服务内容、构建智慧化学科服务平台、打造高水平的服务团队、探索多元的服务方式等路径实现学科服务的高质量发展,助力学科建设和“双一流”建设。

新时代文化传承视域下中部地区高校图书馆古籍保护与利用

文章结合文献调研法与网络调研法,归纳总结古籍保护利用的调研要素,基于此,对中部地区高校图书馆古籍存藏情况以及古籍开放利用、推广活动、整理修复等现状进行调研,分析其古籍保护利用的特点及存在的问题。从推进新时代古籍工作深化发展和支持新时代文化传承的角度出发,提出6点策略:贡献中部力量促推古籍保护立法;协同创建古籍研究中心;加强古籍专业人才队伍建设;推动古籍整理出版与数字化建设;推进古籍资源植入“四新”学科建设;打造“图书馆+”“古籍+”复合推广传承模式。

“双一流”高校图书馆参与课程思政建设的现状、问题及策略研究

全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,给高校图书馆发展带来了新的机遇与挑战。文章调查了我国147所“双一流”高校图书馆思政类数字资源建设情况、思政教育专区设置情况、思政教育活动情况,揭示了部分高校图书馆参与课程思政建设存在的意识不强、资源缺乏整合、人员素质有待提高等问题,并提出了理念先行、资源整合、人员素质提升等应对策略。

面向大学生“双创”的高校图书馆创客空间服务研究

为发挥我国高校图书馆创客空间的作用,对欧美地区22所高校图书馆的创客空间提供的服务进行调查,分析高校图书馆创客空间的建设模式及特色服务,借鉴欧美高校图书馆参与创客空间服务的成功经验,提出创客空间协作建设运营模式以及运用用户画像技术提供精准服务的建议。

乡村图书馆助力乡村振兴的路径研究

建设和发展乡村图书馆是落实全民阅读活动的重要举措,能够促进农村的精神文明建设,满足广大农民的精神文化需求。总结乡村图书馆的发展意义,研究其发展现状及存在问题,探寻乡村图书馆的发展路径。

公共图书馆少儿阅读推广服务创新研究——以长沙市图书馆“青苗计划”为例

培养少儿阅读兴趣,让阅读成为一种习惯,是公共图书馆少儿阅读推广服务创新的必然选择。长沙市图书馆不断进行少儿阅读推广实践创新,创立“青苗计划”少儿阅读推广特色品牌活动,有效配置少儿阅读馆藏资源,加强少儿阅读推广理论研究基地建设,协同构建少儿阅读生态系统,优化少儿分级阅读推广活动,有效提升了少儿阅读推广服务能力。文章通过对长沙市图书馆少儿阅读推广实践进行充分调研,深入剖析了少儿阅读推广实践创新模式及其成效,探索了公共图书馆少儿阅读推广服务创新路径,进而推进公共图书馆服务高质量发展。

高校图书馆外文图书期刊资源现状及认识——以湘潭大学为例

以湘潭大学图书馆近十年的外文文献资源数据为研究对象,文章分析了图书馆馆藏实体资源中,外文图书期刊资源的现状。浅述引进版外文图书期刊资源和原创图书期刊资源两种资源的含义。并从图书期刊资源的出版、图书期刊资源与其他产品的比较、图书期刊资源自身的功能,这三个角度论述原创图书期刊资源和外文图书期刊资源无论是在市场经济的活动中还是图书馆的实体资源收藏中都应并重。

智慧教育背景下高校图书馆古籍活化与利用研究

智慧教育背景下,借助先进的信息技术,高校图书馆古籍活化与利用工作迎来新的契机。高校图书馆利用新型教学模式,将古籍的活化与利用嵌入学科与课程建设,加强古籍的专业性研究;借助网络、多媒体技术等,拓展古籍的通俗化推广渠道;利用信息技术对古籍进行数字化处理,加强古籍的数字资源建设。在此过程中,高校图书馆应重视师生真实需求,纠正信息不对称偏差,正确应对人工智能发展带来的挑战,进一步做好古籍活化与利用工作。