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湘潭市创建文明城市公益广告的德育功能彰显分析 被引量:1
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作者 刘正军 于海静 《产业与科技论坛》 2018年第2期78-79,共2页
湘潭市创建文明城市的公益广告可以传播社会正能量,规范人们思想道德行为,提高人们道德素养,引领社会风尚。这不仅体现了湘潭市未来的发展蓝图,还塑造了湘潭文明城市新形象。本文通过对湘潭市创建文明城市公益广告现状的调研与分析后发... 湘潭市创建文明城市的公益广告可以传播社会正能量,规范人们思想道德行为,提高人们道德素养,引领社会风尚。这不仅体现了湘潭市未来的发展蓝图,还塑造了湘潭文明城市新形象。本文通过对湘潭市创建文明城市公益广告现状的调研与分析后发现,湘潭创文公益广告作品彰显了德育之劝导功能、警醒功能、感化功能、激励功能、传承功能。 展开更多
关键词 创建文明城市 公益广告 德育功能彰显
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视觉传达设计专业教学的“课程思政”探究 被引量:6
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作者 刘正军 黄旭 《产业与科技论坛》 2020年第16期165-166,共2页
"课程思政"是指各类课程与思想政治理论课同向同行,润物细无声地实现"立德树人"的一种综合教育理念。"课程思政"在视觉传达设计专业实践教学中发挥着"品学通"的指引作用、"艺理通"... "课程思政"是指各类课程与思想政治理论课同向同行,润物细无声地实现"立德树人"的一种综合教育理念。"课程思政"在视觉传达设计专业实践教学中发挥着"品学通"的指引作用、"艺理通"的提升作用和"道技通"的强化作用。本文以湘潭大学艺术学院视觉传达设计专业的教学实践活动为例,通过分析德育建设、传统文化保护、环境保护、非遗传承等专题设计与"课程思政"的创新融合,从而拓宽视觉传达设计专业课堂中融入"课程思政"的道路,推动"课程思政"教育理念的具体落实。 展开更多
关键词 “课程思政” 视觉传达设计 教学实践
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视觉传达设计专业硕士实践教学的“课程思政”探索 被引量:4
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作者 刘正军 杨瑞 《产业与科技论坛》 2020年第14期177-178,共2页
"课程思政"即借助思想政治教育作为思想价值引领,开展各类课程教学,润物细无声地实现立德树人的目标,培育学生正确的理想信念与价值追求。"课程思政"在湘潭大学视觉传达设计专业硕士的课程中发挥着"品学通&qu... "课程思政"即借助思想政治教育作为思想价值引领,开展各类课程教学,润物细无声地实现立德树人的目标,培育学生正确的理想信念与价值追求。"课程思政"在湘潭大学视觉传达设计专业硕士的课程中发挥着"品学通"的指引作用、"艺理通"的提升作用和"道技通"的强化作用。在视觉传达专业硕士实践教学中,本文提出通过深化课程观、加强教师队伍建设、营造文化氛围等路径推动视觉传达设计教学融入"课程思政",推动"课程思政"教育具体落实。 展开更多
关键词 视觉传达设计 专业硕士 “课程思政” 实践教学
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常德市创建文明城市公益广告助力德育提升 被引量:1
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作者 刘正军 许莉杰 《产业与科技论坛》 2019年第12期248-249,共2页
通过考察调研发现,为广泛营造创建全国文明城市,常德市各区县(市)各级各类媒体媒介都紧扣“讲文明树新风”主题,创作了一批既有国家层面创建全国文明城市的共性,又拥有常德地区浓郁地方特色的原创性公益广告。这批公益广告潜移默化地陶... 通过考察调研发现,为广泛营造创建全国文明城市,常德市各区县(市)各级各类媒体媒介都紧扣“讲文明树新风”主题,创作了一批既有国家层面创建全国文明城市的共性,又拥有常德地区浓郁地方特色的原创性公益广告。这批公益广告潜移默化地陶冶了常德市民的道德情操,提升了常德市民的思想道德素质,及时督促了常德市民的道德践行。 展开更多
关键词 常德市创建文明城市 公益广告 德育提升
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长沙市创建文明城市公益广告的德育功能彰显分析
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作者 刘正军 闫文杰 《产业与科技论坛》 2018年第1期86-87,共2页
在长沙市创建文明城市期间,长沙市投放了大量的创建文明城市公益广告,这些公益广告的投放究竟为长沙市带来了怎样的影响?本文通过对这些公益广告的现状进行实地调查和分析后发现,这些公益广告的广泛传播在长沙市宣传了新风尚、倡导了优... 在长沙市创建文明城市期间,长沙市投放了大量的创建文明城市公益广告,这些公益广告的投放究竟为长沙市带来了怎样的影响?本文通过对这些公益广告的现状进行实地调查和分析后发现,这些公益广告的广泛传播在长沙市宣传了新风尚、倡导了优良的观念、引导了长沙市民正确的生活方式,彰显了感化与引导、提示与警醒、激励与传承的德育功能。 展开更多
关键词 文明城市 公益广告 德育功能
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