新世纪中美关系的哲学思考

中美建交后,中美关系呈现前进性与曲折性相统一的哲学轨迹,从根本上说,这条发展轨迹是中美两国国家利益的一致性与对抗性矛盾的产物。中美之间的经贸关系发展迅速,经贸合作潜力巨大,这是两国关系能够保持发展的最重要的因素。中美关系的发展符合两国人民的根本利益,处理中美关系应本着“求同存异”的原则。

理性的假设:主、客体关系

不同理性包含不同的主客体关系假设。工具理性的假设是主客二元对立 ,它赋予工具理性能有效地操作客体 ,但工具理性却导致了人与人关系的疏离。儒家理性的假设是主客合一 ,但它使人在面对客体的约束时无能为力。交往理性的假设是通过真诚的交往在自我与他人关系上达成共主体关系。它能克服工具理性造成的人与人的疏离状态 ;但这种借助语言的交往无法在人与自然之间进行 ,要建立人和自然的和谐关系有待于理性的进一步发展。

论公平与效率的结构关系

公平是社会关系状态,是以经济公平为核心的质与量统一的结构体系。社会效率是生产力效率与生产关系效率的一个质与量统一的协作结构。而生产关系效率,对于我们所研究的主体来说,就是公平存量的变化率的比例函数。因此,公平关系变化率ef与生产力效率ep直接成为社会效率e的组成部分,并由此得出了描述e、ef、ep三者的动态结构关系。

试论加强大学生网络思想政治工作的管理

互联网是现代科学技术发展的产物。它既为高校开展大学生网络思想政治教育提供了便利,也为高校加强大学生网络思想政治工作管理提出了难题。本文拟从以全新的理念管好全新的阵地、以全方位的工作实现网络管理的全面展开和以高雅文明的校园网络文化来促进网络管理的有序进行等三个层面,来论述加强大学生网络思想政治工作的管理问题。

我国刑事法律援助制度的规范化

刑事法律援助的理论基础有三:“法律面前人人平等原则”之体现;维护控辩平衡实现司法公正之需要;完善社会保障之要求。为规范刑事法律援助活动,提出了相关的完善措施。通过对国外刑事法律援助模式的比较与探讨,就我国的具体情况而言,选择国家福利型刑事法律援助模式较为适合。

当前大学生国家观调查分析

国家观是人们对国家的总的看法和根本观点 ,当代大学生作为一个特殊的社会群体 ,对国家本质的认识基于理性的思考 ,对当前政治经济等形势持比较肯定的看法 ,对党和政府现行的大政方针和实施效果有比较认同的评价和支持 ,对建立社会主义市场经济充满了信心 。

当前大学生网络道德教育的内容和方法

网络道德是对信息时代人们通过电子信息网络而发生的社会行为进行规范和调节的伦理准则。本文探讨当代大学生的网络道德教育 。

关于就业弹性下降问题的探索

我国经济高增长与低就业并存 ,就业弹性系数不断下降 ,政府应当把增加就业作为宏观调控的首要目标 ,协调经济发展与就业的关系 ,建立就业预警机制 ,调整经济结构、产业结构、企业结构 ,促进就业增长。

转型期我国就业准入问题探索

就业准入是市场准入制度的一个重要组成部分。就业歧视既不公平 ,也无效率。社会主义市场经济体制必须建立平等、自由、竞争、开放的新的就业体制。

三线建设与西部开发刍议

本文比较了三线建设与西部开发两个战略，认为二者具有大部分相同而小部分不同的地域范围，面临着既相类似又相区别的时代背景，采取了完全不同的开发方式，而后者对前者在指导思想上实现了一次飞跃；三线建设为西部开发奠定了重要的物质技术基础，同时也提供了宝贵的精神财富。

影响政治经济学教学质量的原因及对策分析

马克思主义政治经济学的教学质量 ,事关大学生思想政治素质好坏。目前 ,政治经济学教学质量受社会、学生个人、教材与教师等多种因素影响。在教学中 ,需要我们真正明确学习政治经济学的现实意义 ,处理好教材的相对稳定性和形势迅速发展的关系 ,处理好与西方经济学的关系 ,处理好与中学经济常识的衔接关系 ,处理好和邓小平理论概论的关系 ,处理好教学重点、难点和疑点的关系 ,并不断改进教学方法 ,增强教学针对性和实效性 。

校园文化建设与创新性人才培养

知识经济时代的到来客观上要求我国高等教育必须重视创新性人才的培养。培养创新性人才是校园文化建设的新理念。作为一种非强制性教育手段 ,校园文化建设是创新性人才培养的新视点 ,为其提供了广阔的拓展空间。在校园文化建设中 ,必须坚持正确的方向 ,建立创新机制 ,搞好校风建设。

“生命线”论断的历史与现实思考

思想政治工作是我们党一切工作的“生命线”,这是我们党在长期的革命斗争中形成的一个重要思想。思想政治工作“生命线”论断的提出,有着丰富而深刻的理论依据和广泛而持久的实践价值。

我国刑事被害人求偿问题探讨

我国刑事被害人求偿问题一直未引起法学界的足够重视。刑事被害人最关心的物质损失补偿问题在刑事诉讼过程中如得不到合理解决 ,将会产生诸多消极影响。因此 ,设立赔偿义务人足额赔偿制度、易服劳役执行措施和刑事被害人国家补偿制度能有效保护刑事被害人的合法权益 ,实现正义的社会秩序。

试论互联网对大学生的负面影响

互联网是一把双刃剑 ,既为大学生的发展带来了机遇 ,也带来了不容忽视的负面影响 ,科学地分析与把握互联网对大学生在生理、心理、思想、人格四个层面上的负面影响 。

关于企业行为中伦理代价的理性思考

市场经济初期 ,企业在实践经济目标过程中不可避免地要产生侵犯主体人性、损害社会公平、破坏生态平衡、践踏制度文明等伦理代价。为了实现追求经济目标和伦理目标、经济效益和社会效益的有机统一 ,就必须通过强化企业伦理理念、强化社会舆论的道德调控、强化规范企业行为的制度化道德保障。

论企业实践经济目标中的伦理代价及其对策

市场经济初期 ,企业在实践经济目标过程中不可避免地要产生侵犯主体人性、损害社会公平、破坏生态平衡、践踏制度文明等伦理代价。为了实现追求经济目标和伦理目标、经济效益和社会效益的有机统一 ,就必须通过强化企业伦理理念、强化社会舆论的道德调控、强化规范企业行为的制度化道德保障。

新全球化时代与高等教育国际化——兼谈高等教育国际化与高等教育全球化的差异

通过对高等教育国际化的历史透视 ,我们可以看出 ,高等教育国际化的本质就是人们通过改造或变革组成世界高等教育系统的各要素而结成的国际间以高深知识为中心纽带的网络关系的交往实践。高等教育国际化的历时性特征是 :始终都以承认知识的普遍性价值为根本动力 ,以高深知识在大学间的交流为普遍目的。而在新全球化时代背景之下 ,高等教育国际化与高等教育全球化的差异主要表现在 :主导力量不同、前提条件不同。

论经济行为主体的道德理性基础及其作用

市场经济活动主体的个体道德素养 ,是市场经济主体行为选择的道德理性基础 ,是维持市场经济运行秩序必需的行为准则。如果整个社会不能确立一种与之相适应的道德理性来作为人们共同的“内在道德律令”和“外在行为准则”的基础 ,那么 ,市场经济就会失去主体行为的道德文化支撑 ,市场经济必要的运行秩序就难以建立 .因此在市场经济秩序建立过程中 ,培养和铸就经济行为主体的道德理性基础即经济人对经济活动应有道德素养的信仰和对自已行为自觉自律的思维方式是至关重要的。道德理性基础作为支撑市场经济良性运行的文化力 ,其作用形式主要表现为 :经济行为的导向力、经济个体的激发力。

关于建立和健全劳动力就业准入制度的思考

就业准入是市场准入制度的一个重要组成部分 ;就业歧视既不公平 ,也无效率 ;社会主义市场经济体制必须建立平等、自由、竞争、开放的新的就业体制。