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用诡辩辨明数学道理
1
作者
王帮民
《湖南教育（综合版）》
2000年第11期44-44,共1页
关键词
学道
错误隐蔽
明白道理
分解因式
纠正错误
加深记忆
找出原因
地方需要
吸引学生
湘潭市
下载PDF
职称材料
班级管理六字诀
2
作者
张慧琳
《湖南教育（综合版）》
2004年第12期19-19,共1页
关键词
班级管理
个性发展
中学
班主任
工作方法
因材施教
下载PDF
职称材料
题名
用诡辩辨明数学道理
1
作者
王帮民
机构
湘潭市十二中
出处
《湖南教育（综合版）》
2000年第11期44-44,共1页
关键词
学道
错误隐蔽
明白道理
分解因式
纠正错误
加深记忆
找出原因
地方需要
吸引学生
湘潭市
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
班级管理六字诀
2
作者
张慧琳
机构
湘潭市十二中
出处
《湖南教育（综合版）》
2004年第12期19-19,共1页
关键词
班级管理
个性发展
中学
班主任
工作方法
因材施教
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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1
用诡辩辨明数学道理
王帮民
《湖南教育（综合版）》
2000
0
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职称材料
2
班级管理六字诀
张慧琳
《湖南教育（综合版）》
2004
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