融教育——构建新型家校共同体的实践研究

当前,社会各个层面越发重视、支持家庭教育,家庭、学校、社会共育的局面逐步形成,家庭教育呈现良性发展。加强家校共育,是拓宽道德教育途径,推进素质教育,保证每一个孩子都享有公平而有质量教育的重要举措。教育,是双向互动的关系,家庭教育和学校教育都是双向互动的过程。湘潭市岳塘区湘钢三校教育集团(以下简称教育集团)提出打造新型家校共同体建设形态的思路,成立"梦·享"家校共同体实践研究基地,在综合考量学校与家庭的特点与关系上,将家庭真正融入学校育人体系,推动家校共育从学校单向影响变革为家校共促发展,从浅层次合作到深度融合发展,逐步建成同心、同步、同向以及全员、全程、全方位的"融教育"育人格局。

翻转课堂教学模式在国学经典吟诵教学中的应用

国学经典吟诵教学是传统文化教学的重要载体，探索现代信息技术与国学经典吟诵教学的全面深度融合，有利于弘扬中华传统文化，促进学生素质全面发展。为了推进国学经典吟诵教学的发展，笔者从翻转课堂教学模式的基本认识入手，探索了国学经典吟诵教学微课资源开发的途径与方式、学生泛在学习方式与策略，思考了国学经典吟诵教学中翻转课堂模式构建与应用的独特价值与意义。