构建发展平台促进年轻校长专业发展

如果把学校比作机器，那么校长就是这台机器的主轴，其“品质”的好坏将直接影响学校的正常运转和办学质量。21世纪的中国教育要保持全面协调可持续发展，必须造就大批能担当新世纪重任的校长群体。因此，当务之急要把提高中小学年轻校长的素养，摆在教育发展战略的首位。

我的小天地

五岁的时候，我从爸爸妈妈的卧室里搬了出来，独自有了一个小房间。 推开门就看到我的小床，床上有叠得整整齐齐的被子，还有陪我睡觉的可爱的洋娃娃。床的右边有一个书桌，书桌上有漂亮的台灯和动听的音乐盒。书桌的上面有一个吊式书柜，上面放满了我喜欢读的各类课外书。

我辛苦，我快乐!———“90后”的生活体验

在我的家里生活着三个年代的人，爷爷奶奶是40后，爸爸妈妈是70扣，而我是最幸福的90后。 “40后”宠着“90后”，教育“70后”：“我们小的时候过日子很苦，吃野菜，喝稀饭，不知道学堂在哪里……”而“70后”又经常教训“90后”：“你要好好学习呀！

田里的音乐家

一个晚上,我从叔叔家练球出来。深蓝色的天幕上,有几颗星星在闪烁。我突然听到一种声音,由远到近,原来是青蛙在唱歌。