成长的秘诀

记得在我小学时的一次献词活动中,一位老师对四名学生代表进行指导。其中一个女生不太虚心。当时,那位老师笑着问她:“你把茶壶的水往茶杯里倒时,茶杯能放在茶壶上面吗?”那位女生摇摇头说:“肯定不行。”老师说:“原来你懂得这个道理啊!人在学习的时候,就要像茶杯一样虚心地放低姿态,才能吸纳别人的智慧和经验。”

情味为何,情味何为--解读《昆明的雨》之独特情味

发现并解读散文的独到之处,是散文教学中教师应下功夫做的第一件事。以《昆明的雨》中所状写的寻常的人、事、物、景为切入点,解读其中所蕴含的“情味”;从《昆明的雨》独具特色之“言”,切合心境之“象”,多重韵味之“境”三个维度,解析汪曾祺如何抒发“含蓄独特的昆明情思”。

Navier-Stokes方程可加白噪音的随机小挠动(英文)

研究了二维区域上Navier-Stokes方程在较小缀可加白噪音;情形下的挠动,并得到当缀→0时,其随机吸引子是上半连续的.

弹性与分权:实现教学生成的管理诉求

教学生成要求教学计划和教案都具有相应的弹性,以为教学生成留出相应的时间和空间。但是在实际的教学管理中,刚性的教学计划、严格的教案撰写和检查评价制度非常不利于教师关注教学过程中的生成性因素并促使教学走向生成。因此,在教学管理方面必须做出相应的改革,其中弹性与分权是变革的两个主要方向。

新课程理念指导下的古诗词教学

诗词教学历来是“看上去很美”。让学生理解诗词情味、同时与教师达到共鸣产生美的体验就有难度了。常常是老师在讲台上剖析得头头是道，学生在台下昏昏欲睡。新教材改革之后，必修3的唐诗鉴赏单元、必修4的宋词鉴赏单元，让人又爱又恨又怕。在新课程理念指导下如何解决这一个矛盾呢？本文根据笔者的语文教学实践，对诗词教学进行了一些具体的探索。

地理学科教学与学生人文素养的培养探析

地理学科的人文性和地域性明显,一言以蔽之,"一方水土养一方人"。在初中地理教学中,我们不能仅强调学生地理理论知识的灌输,还应当注重新时代青少年在学习中的个性、品质的养成,对地理学科的综合体验,人文素养的培养。以下本文就结合笔者自身的教学经验和体会,谈一谈培养中学生地理人文素养的重要性和方法,期待自己在今后的教学中有更大的进步,能更加有效地促进素质教育的落实。

电化教学中计算机辅助教学对教师素质的要求

本文阐述了计算机辅助教学的特点及其给传统教学模式、教学观念、教学方法和教学组织形式等带来的巨大变革。并结合教学实践,为提高计算机辅助课堂教学的效果,对教师基本素质的要求作了分析和总结。

从一道高考题看空间角的向量解法

向量作为一种工具在立体几何中有着举足轻重的作用,用其处理立体几何问题,体现了把几何问题转化为代数问题的重要思想,往往既直观又新颖,有事半功倍的效果.运用空间向量的坐标运算解决立体几何问题时,首先要恰当建立空间直角坐标系,再把空间向量与有序数对一一对应起来,产生空间向量的坐标表示,进而把向量运算转化为坐标运算,将一些立体几何问题转化为代数问题.

批判性阅读策略在高中英语教学中的应用

根据高中英语阅读教学现状、新课程改革提出的要求以及学生学习英语的实际需要,批判性阅读策略越来越受到教师的重视。文章将基于批判性阅读的教学特点,结合英语阅读教学目标的设置,简要阐述批判性阅读策略,包括预测、分析、对比、评价等在阅读教学中的应用,并从中总结出可供借鉴的教学经验。

做轻松快乐的班主任

有人认为做班主任很辛苦,大到处理班级突发事件,小到检查佩戴标志,常常忙得焦头烂额。我的感受却恰恰相反,班主任工作虽忙碌,却也让我快乐。1.班规导航分组管理制定班规,应科学、民主、具有可操作性。我引导学生从出勤、学习、纪律、卫生、财产、文体、宣传、仪表等方面逐一起草、修改、完善班规。在实施过程中采用分组管理的模式进行,颇有实效,令我轻松不少。分组时,根据班级人数将全班分为7至8组。

教育督导文化引领 推进教育内涵特色发展——浅谈《县域内教育督导与评价文化建设研究——以湖南为例》一书的文化价值与现实作用

笔者曾读贾馥茗教授的《教育的本质》,领会到教育的本质就是回到原点的思考;2015年有机会聆听了湖南省教育科学研究院刘建琼研究员关于教育科研的报告,对他＂当教育的行动有些匆忙或者说有些烦乱时,我们的研究要审慎,可以回到原点去,不至于走错了方向＂的论述,现在都记忆犹新,对教育又增添了不少思索;

“玩美”假期——例谈中学生假期社会实践活动设计

寒暑假累计时间长达三个月，即一年中有四分之一的时间是在学校以外的家庭与社会上度过的，因此，如何愉快又充实地度过寒暑假这个问题显得十分重要。孩子们大都热切期盼假期的到来，因为经过几个月的紧张学习，在假期可以得到放松和休整。但假期之后很多孩子抱怨过得无聊，有的孩子反映除了完成作业就是闲得慌，有的反映大多时间在电脑游戏中浑浑噩噩度过，

校长,学校思想与文化的引领者——论校长的魅力(上)

人才是强国之本,教育是立国之基。为响应习近平总书记提出的实现中华民族伟大复兴中国梦的号召,教育先行、办好教育已然成为助力中国繁荣发展的重中之重。伟大的人民教育家陶行知曾说“一个好校长就是一所好学校”。作为引领教育发展的中坚人物,校长是一所学校的灵魂,校长的教育理念、价值观念在很大程度上决定着一所学校的格局。

论学校发展的经济安全性问题

一、当前国家、省、市各级教育经费投入状况 随着科学技术的迅猛发展和知识经济时代的来临，我国提出了“科教兴国”的战略。加大教育投入，提高国民素质，使我国能够在日趋激烈的国际竞争中立于不败之地并迎来民族的伟大复兴已成为人们的共识。我国在《中华人民共和国教育法》中规定教育投入要不断增加，并在《中国教育改革和发展纲要》中明确提出2000年国家财政性教育经费投入要达到GDP的4％，但实际上教育投入连续多年一直没有达到这一规定，而且与世界其他国家相比都存在着不小的差距。

试论信息技术对中学语文教学模式的影响

随着信息时代的到来，信息技术的发展给教育带来了革命性的影响。教育部在《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式与师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”信息技术与语文课程整合，势必会影响到我们的中学语文教学，影响到中学语文教学模式。

宽容的缝隙

忍一时风平浪静,退一步海阔天空。我们不说什么成功与失败、傲慢与谦逊,也不说什么奢华与清贫、贪婪与知足。人生漫漫长路,我们会遇见无数与我们有着命运交集的人,或多或少地产生了一些不愉快的争执。这时的我们,往往选择了不欢而散,纵然碍于颜面留下,也只是相对无言,自顾自事,各怀各心。生活中的事实似乎想要传递给我们这样一个讯号：若需两全之策,使干戈化为玉帛,难矣!

对“形”的再认识及其启示——以写实绘画教学实践为例

文章阐述了目前在初高中写实性绘画教学中造型能力培养的意义,并针对怎样帮助学生抓准形的这个教学难点,采用几种教学方法,经过长期实验,证明对学生造型能力的提高有大的帮助。

浅谈语文笔记对从细处提高学习效率的意义

鉴于目前语文教与学的困惑,在遵从教育规律的前提下,语文教师可通过落实语文笔记提高学习效率。通过指导记录、整理课堂笔记,帮助学生进行知识的积累,帮助学生感悟文本感悟人生。

试论古文教学中情景交融之探究与迁移——以陶渊明辞赋《归去来兮辞并序》为例

《归去来兮辞并序》是陶渊明辞赋中的经典之一。陶渊明以诗心慧眼来透视生活,用生花妙笔来点化景物,通过无拘无束、宁静淡泊的日常生活细节的再现和风轻云淡、明净如洗的自然景物的描写,展示了诗人崇尚自然、追求自由的诗意生存,也反映出诗人厌恶官场、远离世俗的孤傲情怀。文章意在以妙景栖情为视角,探究文本"清水出芙蓉,天然去雕饰"之情景交融的艺术特色,试图缘诗探径,在拓展中夯实情景交融。

基于网络环境下高中数学精品课程的有效设计研究

高中数学课程是一门难度较大的课程，由于大量的数值和公式，使学生很容易对数学产生厌倦的心理。而在网络环境下，将高中数学和信息技术以及网络技术相互结合，构建高中数学精品课程，不仅能够激发学生学习兴趣，同时对消除学生厌倦心理也具有重要的作用。下面本研究就针对网络环境下高中教学精品课程的有效设计进行分析，以供参考。