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教师要善用“巧”劲
1
作者
肖爱琼
《湖南教育(中旬)(B)》
2018年第6期57-57,共1页
教师既要对学生有爱心、勤心、恒心,更要懂得如何用"巧"劲。巧者,智慧也。泰戈尔说:"不是锤的打击,乃是水的载歌载舞,才使鹅卵石臻于完美。似水柔情,力胜千钧。"一个优秀的教师管理班级得心应手,事半功倍。靠的是什么?靠的是"巧...
教师既要对学生有爱心、勤心、恒心,更要懂得如何用"巧"劲。巧者,智慧也。泰戈尔说:"不是锤的打击,乃是水的载歌载舞,才使鹅卵石臻于完美。似水柔情,力胜千钧。"一个优秀的教师管理班级得心应手,事半功倍。靠的是什么?靠的是"巧"。要想管理好学生、管理好班级,必须要做一个"心灵法巧"的教师。
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关键词
教师管理
载歌载舞
事半功倍
好学生
泰戈尔
班级
恒心
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题名
教师要善用“巧”劲
1
作者
肖爱琼
机构
湘潭市红霞学校
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2018年第6期57-57,共1页
文摘
教师既要对学生有爱心、勤心、恒心,更要懂得如何用"巧"劲。巧者,智慧也。泰戈尔说:"不是锤的打击,乃是水的载歌载舞,才使鹅卵石臻于完美。似水柔情,力胜千钧。"一个优秀的教师管理班级得心应手,事半功倍。靠的是什么?靠的是"巧"。要想管理好学生、管理好班级,必须要做一个"心灵法巧"的教师。
关键词
教师管理
载歌载舞
事半功倍
好学生
泰戈尔
班级
恒心
分类号
G472.3 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
教师要善用“巧”劲
肖爱琼
《湖南教育(中旬)(B)》
2018
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