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数学课堂因师生互动而精彩
被引量:
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作者
刘利辉
《湖南教育(下旬)(C)》
2009年第5期41-41,共1页
《数学课程标准》指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.”师生、生生之间的互动与交往,应互相分享彼此的思考、见解、方法和知识,交流彼此的情感,丰富教学内容,从而达到共识、共享、...
《数学课程标准》指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.”师生、生生之间的互动与交往,应互相分享彼此的思考、见解、方法和知识,交流彼此的情感,丰富教学内容,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长.在数学课堂教学中,我注重让学生充分参与课堂教学,让学生表现为“我能学”,实现师生、生生之间的互动与交往.
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关键词
数学课堂教学
师生互动
《数学课程标准》
交往互动
学生表现
数学教学
数学活动
教学内容
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题名
数学课堂因师生互动而精彩
被引量:
1
1
作者
刘利辉
机构
湘潭市雨湖区立云学校
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2009年第5期41-41,共1页
文摘
《数学课程标准》指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.”师生、生生之间的互动与交往,应互相分享彼此的思考、见解、方法和知识,交流彼此的情感,丰富教学内容,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长.在数学课堂教学中,我注重让学生充分参与课堂教学,让学生表现为“我能学”,实现师生、生生之间的互动与交往.
关键词
数学课堂教学
师生互动
《数学课程标准》
交往互动
学生表现
数学教学
数学活动
教学内容
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
数学课堂因师生互动而精彩
刘利辉
《湖南教育(下旬)(C)》
2009
1
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