近代湖湘文化中的爱国主义精华

湖湘文化是中华民族传统文化中的一株灿烂奇葩。它起源于北宋周敦颐开创宋明“道学”的时期,形成于南宋初年,胡安国、胡宏父子讲学南岳,“卒开湖湘之学统”。“接着,胡宏的弟子张(木式),理学大师朱熹讲学于长沙岳麓书院,吸引大批学子前来听讲。出现了湖湘文化“当时为最盛的高峰时期。南宋灭亡之后,由于异族的蹂躏,湖湘精英大多壮烈牺牲,湖湘文化遭到空前摧残,直至明末清初之际,因“船山而复盛”。由于清初统治者实行野蛮的文化专制主义,以船山为代表的湖湘文化又经历了100多年的湮没冷落时期,直到近代才放出光彩。

双光子激发测量Xe原子能级寿命

本文论述了双光子激光感应荧光法对原子能级寿命的测量。利用激光窄带有选择地激发Xe原子的2P1和2P3能复，从而测量了它们的能好寿命。观测到的荧光衰变曲线显示很好的单指数衰变曲线，并与指数模拟曲线基本一致。

带电粒子在均匀电磁场中运动的普遍规律

本文通过适当选择坐标系，导出了非相对论情况下带电粒子在均匀电磁场中运动的普遍规律。由此推出的某些特殊情况下带电粒子的运动规律与有关文献给出的结果是一致的。

“铝热反应”实验的改进

铝是一种较为活泼的金属。在冶金工业上,常用铝作还原剂来制取位于金属活动性顺序表中铝后面的金属,如制取金属锰、铬、铁等。在实验室中常用铝作还原剂从三氧化二铁中还原出铁,对于这个实验可按下列方法进行: 找一块干燥的砖块,在砖块的中央打一个圆锥形的洞,然后把5克干燥的氧化铁粉末和2克铝粉混和均匀放在洞中,在混和物的上面加少量高锰酸钾晶体,用坩埚钳夹着一段铮亮的镁条在酒精灯上点燃。

古代文论中的“气势”

文章的气势是指文章信息的流态与作功动势。气势是我国文章学，一个重要范畴，其基本观点主要体现在文章写作、文章构成、文章阅读的论述中：１、文章的气势来源于作者的“气”。作者思想道德的“积”，在生活实践和做学问过程中养成的气质性情、志趣才华，特殊遭遇形成的胸臆心态以及生理年龄劳逸程度而影响的血气精力，是文章写作的原动力，造成文章的气势效应。２、有“形”之文，它的构成应有一种义脉和势态去凝聚，这便是气势。３、气势是吸引读者赏读，帮助读者理解的向导。

要重视中师小学教材教法课的教学

怎样提高中师开设的小学各科教材教法课的教学质量,使之在培养学生会教方面发挥重要的作用,我认为,当前一个十分紧迫的问题就是要使任课教师“专”起来。本文拟从教材教法课的性质、教学要求、任课教师需要具备的智能结构及如何构建和完善等问题谈几点不成熟的看法。 小学各科教材教法是中等师范学校的一门专业技术课程,是理论性和应用性都较强的学科。

对目前流行的学生品行量化评分管理的几点看法

“量化”是改善学校教育评价工作的一种尝试,如果这一尝试能够有效地克服过去教育评价工作中的主观臆断弊端,那无疑是一大进步。但是,从目前“量化”的实际效果来看,我们感到不够理想。为了有效地开展学校教育评价体系的改革活动,我们想就“量化”的性质与功能、定性评价与定量评价的关系以及如何进行定量评价等问题联系实际展开讨论。本期刊用这篇文章,旨在引起大家对这一问题的关注和思考。