现代教育技术环境下的外语合作学习研究

在教育技术环境下外语合作学习的研究已成为现代教育技术辅助外语教与学领域中的一个热点问题。本文首先就合作学习的内涵和基本要素加以阐释 ,描述了以学习者为中心的群体动力支持系统的意义、分类及其对合作学习的效能 ,进而提出相关的研究成果和简要的结论。

“美国高等教育信息素养能力标准”及其启示

“信息素养”已成为教育中的一个热门话题。各个国家对此做出了积极的反应并制定了相应的标准,尤以信息技术发达的美国为代表。美国在制定中学生信息素养标准之后,续而又在2000年制定了美国高等教育信息素养能力标准。该文主要介绍“美国高等教育信息素养能力标准”并在此基础上展开了对我国目前高校计算机课程的理性思考和教学改革的建议。

现代教育信息技术与口译教学改革

一、口译课堂教学改革的提出 随着改革开放的不断深入,口译教学在我国又进入了新的高潮.在刚刚修订的专业英语教学大纲中明确的把<口译>作为高年级的一门必修课,这在我国翻译史还是第一次.随着“入关”步伐的加快,口译作为一种跨文化信息交流的方式,必将受到空前的重视.

字译与句译——试析《白鲸》片段的两种译文

美国名著《白鲸》有几种译本。以曹庸先生和罗山川先生分别翻译的《白鲸》摘要片段为蓝本 ,分析了字译与句译的关系 。

《红楼梦》中含双项数词的四字句英译特色

在《红楼梦》这部伟大的文学巨著中 ,作者曹雪芹运用了大量的四字句 ,给这部作品增添了不少的光彩。四字句是一种特殊的短语 ,在汉语中特别发达 ,也最能体现汉语的民族特色。对《红楼梦》中运用双项数词的结构、意义及其英译处理等方面的研究具有很高的学术价值。

论外语电化教学发展的新阶段——《外语电化教学》二十周年志庆

本文在综述我国外语电化发展状况的基础上，结合现代教育信息技术的发展，讨论了外语电化教学发展的特征，外语教学信息化，探讨了外语电化教学的理论基础和外语电化教学的发展趋势。