远程教育:构建终身教育体系的有效途径

通过研究发达国家构建终身教育体系的经验,分析远程教育优势,提出依托远程教育平台构建终身教育体系,以使学习者在学习时间、空间和过程进度有更大的自主权,使师生互动具有更多的途径和方法,并从根本上解决我国教育发展中的优质资源短缺、重复建设严重、学生学非所用和工学矛盾等问题。

建立和完善实践教学评价机制的思考

实践教学是我国社会转型期成人高等教育发展的瓶颈之一。目前国内成人高校在推行实践教学工作中,普遍存在着认识不足、基础设施欠缺、师资缺乏和管理不够规范等问题,这在相当大的程度上影响了实践教学的应有效果。本文针对这些问题,提出建立和完善实践教学评价机制,希望通过规范引导端正思想,通过跟踪考核强化效果,通过监督管理和表彰激励激发活力,推动成人高校深入开展实践教学,为社会发展培养更多的有用人才。