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新民主主义革命时期党的道德建设的经验启示
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作者 刘定平 崔大权 《攀登(哲学社会科学版)》 2021年第6期58-62,共5页
中国共产党领导中国人民经过艰苦卓绝的斗争,取得了新民主主义革命的最终胜利。在新民主主义革命实践中,我们党占得了革命制高点和道德制高点,实现了用道德建设支撑革命实践,以革命实践促进道德建设。党在道德伦理的破旧立新上取得显著... 中国共产党领导中国人民经过艰苦卓绝的斗争,取得了新民主主义革命的最终胜利。在新民主主义革命实践中,我们党占得了革命制高点和道德制高点,实现了用道德建设支撑革命实践,以革命实践促进道德建设。党在道德伦理的破旧立新上取得显著成效,领导广大人民群众形成了新的革命道德,既完成了新民主主义的革命使命,又实现了新道德伦理的重建,从而积累了丰富的道德建设的经验。这些经验对新时代中国特色社会主义道德建设具有借鉴和指导意义。 展开更多
关键词 新民主主义革命 中国共产党 道德建设 经验
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新民主主义革命时期党的道德建设的经验启示
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作者 刘定平 崔大权 《兵团党校学报》 2021年第6期16-20,共5页
中国共产党领导中国人民经过艰苦卓绝的斗争,取得了新民主主义革命的最终胜利。在新民主主义革命实践中,党不但占得了革命制高点,还占得了道德制高点,实现了用道德建设支撑革命实践,以革命实践促发道德建设。党在道德伦理的破旧立新上... 中国共产党领导中国人民经过艰苦卓绝的斗争,取得了新民主主义革命的最终胜利。在新民主主义革命实践中,党不但占得了革命制高点,还占得了道德制高点,实现了用道德建设支撑革命实践,以革命实践促发道德建设。党在道德伦理的破旧立新上取得显著成效,领导广大人民群众形成了新的革命道德,既完成了新民主主义的革命使命,又实现了新道德伦理的重建,从而积累了丰富的道德建设的经验。这些经验对新时代中国特色社会主义道德建设具有借鉴和指导意义。 展开更多
关键词 新民主主义革命 中国共产党 道德建设
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生态论视域下大学生劳动教育进路探究 被引量:1
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作者 付云华 《哈尔滨职业技术学院学报》 2023年第1期79-82,共4页
劳动教育是高校教育的必要环节。目前劳动教育高要求与低水平之间的矛盾较明显,劳动的育人作用未得到彰显,大学生劳动教育生态出现创新动力不足、总体失衡、危机有增无减的发展困境。国家、高校、家庭和社会是劳动教育生态中的主要素,... 劳动教育是高校教育的必要环节。目前劳动教育高要求与低水平之间的矛盾较明显,劳动的育人作用未得到彰显,大学生劳动教育生态出现创新动力不足、总体失衡、危机有增无减的发展困境。国家、高校、家庭和社会是劳动教育生态中的主要素,扮演着统筹、实践、共育角色。大学生劳动教育实效性的发挥有赖于国家统筹、高校落实、家社助力构建劳动教育良好生态。 展开更多
关键词 生态论 大学生 劳动教育 劳动意识
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新时代高校思想政治教育亲和力提升的对策研究 被引量:7
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作者 付云华 《黑龙江教育(理论与实践)》 2021年第9期14-17,共4页
内涵式发展是高校思想政治教育顺应新时代发展要求的必然取向。在新时代下,高校思想政治教育应逐步由外延式发展转变为内涵式发展。思想政治教育内涵式发展面广路阜,其发展的关键在“人”,而提升亲和力是促进思想政治教育内涵式发展的... 内涵式发展是高校思想政治教育顺应新时代发展要求的必然取向。在新时代下,高校思想政治教育应逐步由外延式发展转变为内涵式发展。思想政治教育内涵式发展面广路阜,其发展的关键在“人”,而提升亲和力是促进思想政治教育内涵式发展的关键步骤和重要进路。那么如何提升亲和力,关键在于处理好教与学的关系、理论与现实的关系、传统手段与现代科技手段的关系。 展开更多
关键词 高校 思想政治教育 亲和力 立德树人
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