民族地区农村中学信息技术教育存在的问题与对策——以凤凰县落潮井中学为例

近年来，越来越多的农村中小学相继开设了信息技术课，并把它列入中小学生的必修课程。凤凰县落潮井中学是一所少数民族地区农村中学，教职工25人，学生600人，其中少数民族学生占98％，该校也开设了信息技术教育课程。作为一名在农村中学工作多年的信息技术教师，笔者结合自己的工作经历，谈谈民族地区农村中学信息技术教育存在的问题，并提出了促进发展的措施。