让少数民族地区希望学校插上现代教育技术之翼——南国农教授“三件”建设论述在湘西自治州希望学校电化教育工作中的运用

遵循南国农教授“三件”建设论述 ,把握好硬件、软件、潜件建设之间的关系 ,才能实现湘西自治州希望学校电化教育建设认识社会化、工作规模化、研究纵深入化 ,真正让少数民族地区希望学校插上现代教育技术之翼 。

运用电教手段提高少数民族地区小学语文教学质量

本文认为在低年级的语言教学中通过电化教育手段的应用,可以有效的提高少数民族学生的听说读写能力,大大提高了教学效率,有一定的推广和借鉴意义。