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浅谈高职五年制大专服装专业班主任的工作策略与方法——以湘西民族职业技术学院为例 被引量:2
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作者 黄娟 《教育教学论坛》 2017年第37期25-27,共3页
《吕氏春秋》有言:"尺之木必有节目,寸之玉必有瑕疵。"高职班主任工作有它的独特性和多样性,很难做得尽善尽美。但我们可以在工作中扬长避短,因材施教,完善细节,努力去追求完美。在学生工作中笔者坚持真诚面对,以心换心,同学... 《吕氏春秋》有言:"尺之木必有节目,寸之玉必有瑕疵。"高职班主任工作有它的独特性和多样性,很难做得尽善尽美。但我们可以在工作中扬长避短,因材施教,完善细节,努力去追求完美。在学生工作中笔者坚持真诚面对,以心换心,同学生共欢喜、共成长,如今学生学业有成,即将踏入社会,看着曾经付出的辛苦汗水收获为成功的喜悦,欣喜之情,难以言表。笔者就结合自己近年高职班主任工作成功的点滴经验总结出来与大家分享交流,希望对高职班主任工作的完善和提高提供一种新的思路进行探讨。 展开更多
关键词 高职 班主任 策略 方法
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探析湘西数纱绣的传承与发展——以湘西吉首丹青地区为例 被引量:1
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作者 黄娟 《中国民族博览》 2017年第11期9-11,共3页
数纱绣的图案被称为苗族的文化密码、文化基因。虽历经千百年岁月的洗礼经久不衰。其图案不仅具有很高的审美价值,而且通过图案符号化,赋予了一定的文字功能,为研究苗族的历史文化提供了丰富的形象资料。探究湘西苗族数纱绣的技艺、历... 数纱绣的图案被称为苗族的文化密码、文化基因。虽历经千百年岁月的洗礼经久不衰。其图案不仅具有很高的审美价值,而且通过图案符号化,赋予了一定的文字功能,为研究苗族的历史文化提供了丰富的形象资料。探究湘西苗族数纱绣的技艺、历史文化和发展,对传承与发展数纱绣非物质文化具有非常重要和现实的意义。 展开更多
关键词 数纱绣 寓意与技法 传承发展
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高职艺术设计专业课堂教学中“边缘人”的转化培养
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作者 肖燕萍 《包装学报》 2015年第4期93-96,共4页
高职艺术设计专业中的"边缘人"容易被老师和同学所忽视,处于课堂教学的边缘状态,不能得到有效培养。这类个体或群体有着专业情结淡薄、集体观念缺失、自卑心理严重、自律性不稳定的特征。边缘人可以通过课堂管理规范的刺激转... 高职艺术设计专业中的"边缘人"容易被老师和同学所忽视,处于课堂教学的边缘状态,不能得到有效培养。这类个体或群体有着专业情结淡薄、集体观念缺失、自卑心理严重、自律性不稳定的特征。边缘人可以通过课堂管理规范的刺激转化、教师民主教育的外在转化、职业情境教学的隐性转化、自我主体意识的内在转化等策略进行转化培养。 展开更多
关键词 边缘人 高职艺术设计专业 课堂教学 转化培养
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湘西土家织锦元素在现代服饰中运用与创新 被引量:1
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作者 宋晓燕 《艺术科技》 2016年第10期145-,共1页
作为一种历史悠久的传统工艺,土家织锦展示了它极具民族特色的艺术气息与丰富的艺术表现力,它记录着古老的土家族一代又一代历史变迁与文明进程,体现了这支少数民族独特的审美理念,亦是土家人智慧的完美展现。从艺术的完整性来看,土家... 作为一种历史悠久的传统工艺,土家织锦展示了它极具民族特色的艺术气息与丰富的艺术表现力,它记录着古老的土家族一代又一代历史变迁与文明进程,体现了这支少数民族独特的审美理念,亦是土家人智慧的完美展现。从艺术的完整性来看,土家织锦具有特殊的造型与图样,是艺术与现实生活的充分结合。在现代服装设计中,土家织锦的借鉴与应用是对民族工艺的传承与创新,本文旨在分析研讨土家织锦的艺术构成,研究其形态与韵味的关联性,为这种民族元素寻求与现代服装相互融合的设计空间,使现代服装设计更具人文气息。 展开更多
关键词 土家织锦 现代服装设计 融合与借鉴 传承与创新
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汉字设计之意境美 被引量:4
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作者 肖燕萍 《包装学报》 2015年第3期83-88,共6页
汉字作为世界上唯一使用的表意文字,其以独特的音、形、意共存的优势,越来越被平面设计者所重视。汉字具备千变万化的视觉形体,蕴含博大精深的文化内涵,能够营造出独特的意境美。在汉字设计中,营造意境美可提升汉字设计的信息与文化内涵... 汉字作为世界上唯一使用的表意文字,其以独特的音、形、意共存的优势,越来越被平面设计者所重视。汉字具备千变万化的视觉形体,蕴含博大精深的文化内涵,能够营造出独特的意境美。在汉字设计中,营造意境美可提升汉字设计的信息与文化内涵,有助于实现与受众的心理情感共鸣。汉字设计意境美的实现方式有二:一是进行书法艺术再设计,二是图文交替设计。 展开更多
关键词 汉字设计 意境美 书法艺术再设计 图文交替
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高职院校“创意服装设计”课程教学模式的创新思考 被引量:3
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作者 宋晓燕 《纺织报告》 2021年第8期89-90,共2页
随着教育的深入发展,在新课改的要求下,在高职院校的“服装设计”课程教学中,培养学生的创意服装设计能力已经成为主要教学目标。因此,高职院校服装设计专业的教师应积极转变理念,创新教学模式,丰富教学内容,促进“服装设计”课程教学... 随着教育的深入发展,在新课改的要求下,在高职院校的“服装设计”课程教学中,培养学生的创意服装设计能力已经成为主要教学目标。因此,高职院校服装设计专业的教师应积极转变理念,创新教学模式,丰富教学内容,促进“服装设计”课程教学的改革和发展。文章就高职院校“创意服装设计”课程的教学模式进行了分析和探讨,并提出了创新策略,以良好地实现教学目标。 展开更多
关键词 高职院校 创意服装设计 教学模式 创新策略
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基于以就业为导向的高校服装设计教学分析 被引量:1
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作者 宋晓燕 《天工》 2019年第2期102-102,共1页
随着经济全球化的发展,服装行业也逐渐向全球化与品牌化的方向发展,这对于高校服装设计专业的学生便提出了更高的要求。基于此,以就业为导向,首先介绍了改革高校服装设计教学的意义,接着重点提出了一些教学措施,以期为高校教师教学提供... 随着经济全球化的发展,服装行业也逐渐向全球化与品牌化的方向发展,这对于高校服装设计专业的学生便提出了更高的要求。基于此,以就业为导向,首先介绍了改革高校服装设计教学的意义,接着重点提出了一些教学措施,以期为高校教师教学提供参考。 展开更多
关键词 就业导向 高校教学 服装设计
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民族元素在现代服装品牌设计中的应用与研究 被引量:1
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作者 李巧云 《艺术与设计(理论版)》 2014年第7期97-99,共3页
随着社会经济的发展和人们视野的开阔,对于服装改革而言,服装品牌占有一定的主导地位。服装品牌从开始到发展中经过了一段漫长的路程。民族元素对于品牌设计有着重要的应用价值,在服装品牌产品中,通过创新思维来设计的服装品牌,民族元... 随着社会经济的发展和人们视野的开阔,对于服装改革而言,服装品牌占有一定的主导地位。服装品牌从开始到发展中经过了一段漫长的路程。民族元素对于品牌设计有着重要的应用价值,在服装品牌产品中,通过创新思维来设计的服装品牌,民族元素本身的功能性和内在精神是不容忽视的;在品牌自身准确定位的基础之上,民族元素的传承与创新,是服装设计重要的手段,也是服装设计师灵感的源泉。它既加深了服装品牌的内涵延伸,又拓宽了服装品牌的发展之路。 展开更多
关键词 民族元素 品牌设计 服装品牌
原文传递
浅析招贴版式中的减法设计——计白当黑
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作者 肖燕萍 《美与时代(创意)(上)》 2015年第5期60-61,共2页
"计白当黑"可以说是艺术设计的最高境界,能够给予受众更多的想象与联想空间,营造出意境美。在招贴版式设计中,我们可以运用"减法设计"来实现"计白当黑"的艺术效果,使得招贴作品主题信息更突出,风格更鲜明... "计白当黑"可以说是艺术设计的最高境界,能够给予受众更多的想象与联想空间,营造出意境美。在招贴版式设计中,我们可以运用"减法设计"来实现"计白当黑"的艺术效果,使得招贴作品主题信息更突出,风格更鲜明,更能吸引受众眼球。招贴版式设计中要做好减法设计,应当重点从视觉线和色彩两方面着手。 展开更多
关键词 计白当黑 招贴 版式设计 减法设计
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旅游精准扶贫的新媒体营销运作模式初探 被引量:1
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作者 袁帅 《产业创新研究》 2020年第10期69-70,共2页
随着旅游市场的发展,散客化和自主化成为当前旅游市场普遍存在的现象。在新媒体营销和精准扶贫战略背景下,如何利用新媒体营销推动旅游精准扶贫成为当前研究的热点和难点。基于此,本文对旅游精准扶贫为目的的新媒体营销运作模式进行探讨... 随着旅游市场的发展,散客化和自主化成为当前旅游市场普遍存在的现象。在新媒体营销和精准扶贫战略背景下,如何利用新媒体营销推动旅游精准扶贫成为当前研究的热点和难点。基于此,本文对旅游精准扶贫为目的的新媒体营销运作模式进行探讨,旨在构建起精准扶贫与旅游产业有机整合的新型运作模式,从而带动旅游精准扶贫适应新媒体时代变革。 展开更多
关键词 旅游精准扶贫 新媒体营销 运作模式
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