高中数学自学辅导教学一年多来的工作总结

我们湘阴二中是从九一年下期开始搞“教学自学辅导”教学试验的。一年多来由于领导的重视,全校老师的支持,实验已取得许多生动事例和确凿的数据,充分显示了它的优越性。可以说:实验已初步取得了成功。下面谈谈我们实施这项改革实验的具体作法。1 实验实施的过程1.1 领导的决策我校地处偏远的农村,生活差,每年招收的新生都是经中专和一师筛选下来的名符其实的“第三世界”，

高中语文课堂互动教学分析

高中语文在高考中占有重要比例,对于学生未来具有重要影响。因此,通过开展互动教学模式,不仅能够提升学生的语文学习能力,同时还可以提高语言组织能力、实践能力以及审美能力等综合素质。通过对高中语文课堂互动教学的分析,希望能够为教学工作者提供理论参考。

诗歌写作的语言要尽量避俗

初学诗歌写作往往会落入俗套。本文就诗歌写作的语言怎样避俗来谈，通过列举分析几首家喻户晓的唐诗来说明诗歌创作不是贵在深奥华美，而是贵在浅显清新而又富有意韵。

挚友

每当别人说我的画如何差劲时,心里很有些愧疚,几分对自己画技差的羞愧,但更多的是愧对一位老友的教导。这位老友是我读初二时结识的。那年暑假,因为无所事事就进了长沙的一个美术培训班,呆了一个月。班中几个美术老师大都是极和善的,唯有一位图画老师对我们极严。这位老师姓陈,五十来岁,人极古板且生平最痛恨不用心的学画者。我是班中学画历史最短的,为人又最懒,水平自然而然是最差。

施之以爱,授之以渔

某天,我照常查看校长信箱,其中有一封信,密密麻麻的文字铺满了整张信纸。“我不知道人活着有什么意义。”“真的没有活下去的勇气。”信中这样的句子反复出现,格外刺眼。写信人情绪低沉,心理状况令人担心。我意识到事情的严重性,准备立即联系他的班主任,可是信的最后还挤着一行小小的字:“看您俯身跟别人交流的样子,很亲切。向您倾诉这些,我不期望能有回应……”显而易见,如果由我来与他沟通,效果应该会更好。