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小学数学课堂应用题教学策略探析
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作者 梁振中 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第6期81-82,共2页
应用题在小学数学中占据着非常重要的地位,学生在解题过程中能够形成良好的数学思维,可以促进学生数学水平的不断提高。在实际的数学课堂中,教师应该加强对应用题教学的重视,从而对自身的教学方式进行改进,更好地提出相应的教学策略。
关键词 小学数学 课堂教学 应用题 教学策略
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小学数学核心素养培养的实践研究
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作者 易金红 《科教导刊(电子版)》 2020年第3期197-197,共1页
新课改革要求下,教师不仅要保证学生可以掌握相关知识,还要达成对学生核心素养的培养,为学生的学习和发展奠定优良的基础.但在小学数学核心素养的培养过程中依然存在着一些问题,这些问题不利于实现预期目标,不便于实现小学数学教学的推... 新课改革要求下,教师不仅要保证学生可以掌握相关知识,还要达成对学生核心素养的培养,为学生的学习和发展奠定优良的基础.但在小学数学核心素养的培养过程中依然存在着一些问题,这些问题不利于实现预期目标,不便于实现小学数学教学的推进.小学数学教师要从新的教学理念、创新教学策略与完善教学上的内容着手,为学生未来的发展和学习数学打下一定的基础. 展开更多
关键词 小学数学 核心素养 教学实践
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