浅谈如何上好中职电脑艺术设计课程

本文依据笔者在中职学校数年来担任计算机专业的电脑艺术设计课教师的教学经验体会,探索在当前中职学校上好一节电脑课所需求的教学方法与技巧并寻求适合中职电脑艺术设计课堂的恰当教学方式,努力为职校的学生们提供更为优质的教学质量与体验。

浅谈英语课堂中的情景教学

“情景教学法”指创设英语情境，主要有实物展示、画面展现、音乐渲染、室内展示等，通过各种活动、方法，能更好地让学生感受学英语的乐趣，激发学习热情，从而提高学习效率。

如何将德育融入专业课堂教学

但丁说过:"道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。一个人德才兼备是上品,有德无才是次品,无德无才是废品,无德有才是危险品。"因此,在教学中,教师不仅要重视智育,还要注重德育,这样才有利于学生的全面发展。

基于校园内网及移动互联安全解决方案

中职学校信息化水平在不断提高,计算机网络的出现,不仅改变了学校教学和学生生活方式,同时也影响着教师和学生的思维模式发生了改变。计算机的普及,即丰富了师生们的课余生活,改善了师生们的娱乐模式,也改变师生们的生活方式。计算机网络安全问题关系到学生的日常管理、学校的教学和教研工作等工作的开展,所以,计算机网络安全问题逐渐成为学校不得不面对的问题。本文就中职学校对计算机网络安全管理的缺陷进行分析,并提出相应的改善对策。

浅谈提高理科中职生英语水平的方法和策略

随着当前经济的发展,再加上新课标对学生英语水平提出了更高的要求,这与目前理科中职生英语学习现状形成鲜明的对比,基于这一现状,笔者在长期的实践过程中,通过观察,总结分析其产生的原因,提出自己的一些见解以及对策,以期为提高理科中职生英语水平提供借鉴。