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对目前小学语文作文教学方法创新分析
1
作者
钟建英
《科教导刊(电子版)》
2019年第2期145-145,共1页
作文一直是很多学生比较头疼的问题,作文教学一定要早早的做起,避免学生在语文学习中遇到作文不知所措。作文教学作为小学语文教学的重要部分,作文教学的质量影响着整个小学阶段语文教学的质量。本文主要通过分析小学生学习的特点,小学...
作文一直是很多学生比较头疼的问题,作文教学一定要早早的做起,避免学生在语文学习中遇到作文不知所措。作文教学作为小学语文教学的重要部分,作文教学的质量影响着整个小学阶段语文教学的质量。本文主要通过分析小学生学习的特点,小学作文教学的重要性,当前小学作文教学中的不足,小学作文教学的有效方法这四个方面对目前小学语文作文教学做一些分析。
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关键词
小学语文
作文
教学
教学方法
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职称材料
题名
对目前小学语文作文教学方法创新分析
1
作者
钟建英
机构
湛江市第一小学宝满校区
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第2期145-145,共1页
文摘
作文一直是很多学生比较头疼的问题,作文教学一定要早早的做起,避免学生在语文学习中遇到作文不知所措。作文教学作为小学语文教学的重要部分,作文教学的质量影响着整个小学阶段语文教学的质量。本文主要通过分析小学生学习的特点,小学作文教学的重要性,当前小学作文教学中的不足,小学作文教学的有效方法这四个方面对目前小学语文作文教学做一些分析。
关键词
小学语文
作文
教学
教学方法
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
对目前小学语文作文教学方法创新分析
钟建英
《科教导刊(电子版)》
2019
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