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创新小学德育教学路径的分析 被引量:1
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作者 黄桂平 《女报》 2020年第1期28-28,共1页
在小学德育教学中,由于学校的不重视,及教学方式的落后,其教学成效较低。为了改变这一现状,学校应该明确教育目标,营造良好德育环境,整合社会、家庭、校园资源,为学生创造一个健康、绿色的成长环境,创新教学载体,完善德育渗透教学机制,... 在小学德育教学中,由于学校的不重视,及教学方式的落后,其教学成效较低。为了改变这一现状,学校应该明确教育目标,营造良好德育环境,整合社会、家庭、校园资源,为学生创造一个健康、绿色的成长环境,创新教学载体,完善德育渗透教学机制,拓展德育教学渠道,开展多元化教学活动,让学生在理论与实践中,养成良好的道德行为习惯。 展开更多
关键词 小学德育 德育教学 创新路径
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小学高学段“部编版”和“人教版”语文教材练习系统比较研究
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作者 慕彦瑾 陈锦龄 《新课程研究》 2022年第23期1-4,共4页
合理使用小学语文教材练习系统,对教师教学能力和学生语文素养的全面提升具有至关重要的作用。文章对小学高学段“部编版”和“人教版”语文教材练习系统中的识字、写字、阅读、口语交际、写作和语文园地等方面进行对比研究,并根据两版... 合理使用小学语文教材练习系统,对教师教学能力和学生语文素养的全面提升具有至关重要的作用。文章对小学高学段“部编版”和“人教版”语文教材练习系统中的识字、写字、阅读、口语交际、写作和语文园地等方面进行对比研究,并根据两版教材练习系统的异同点,就如何科学合理地使用练习系统提出相应建议,以期促进小学语文教学实现长远发展。 展开更多
关键词 人教版 部编版 小学高学段 语文教材 练习系统
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基于爱的家校互动良策
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作者 陈林强 《生活教育》 2015年第6期111-112,共2页
家校互动要从爱做起,真诚对待学生,尊重学生,对人有一颗宽容的心,不计较个人得失,讲究奉献精神。
关键词 家校互动 学校教育
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