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浅谈如何完善教育行政诉讼制度
1
作者
邓蔚婵
《法制与经济》
2006年第08S期62-62,共1页
近年来我国教育纠纷日益增多,绝大部分均通过启动行政诉讼程序得到了解决。但在诉讼实务中,由于我国行政诉讼法条文中仅仅是针对政府部门或政府其他组织进行规范,并没有将学校作为一个行政主体予以明确规定,也没有把学生与学校之间...
近年来我国教育纠纷日益增多,绝大部分均通过启动行政诉讼程序得到了解决。但在诉讼实务中,由于我国行政诉讼法条文中仅仅是针对政府部门或政府其他组织进行规范,并没有将学校作为一个行政主体予以明确规定,也没有把学生与学校之间的某些法律关系纳入到行政法律关系中。因此,对如何完善我国教育行政诉讼制度的研究是十分有意义的。
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关键词
行政诉讼制度
行政法律关系
善教
行政诉讼程序
政府部门
行政诉讼法
教育纠纷
其他组织
行政主体
学校
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题名
浅谈如何完善教育行政诉讼制度
1
作者
邓蔚婵
机构
湛江师范学院研究实习员
出处
《法制与经济》
2006年第08S期62-62,共1页
文摘
近年来我国教育纠纷日益增多,绝大部分均通过启动行政诉讼程序得到了解决。但在诉讼实务中,由于我国行政诉讼法条文中仅仅是针对政府部门或政府其他组织进行规范,并没有将学校作为一个行政主体予以明确规定,也没有把学生与学校之间的某些法律关系纳入到行政法律关系中。因此,对如何完善我国教育行政诉讼制度的研究是十分有意义的。
关键词
行政诉讼制度
行政法律关系
善教
行政诉讼程序
政府部门
行政诉讼法
教育纠纷
其他组织
行政主体
学校
分类号
D925.3 [政治法律—诉讼法学]
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作者
出处
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1
浅谈如何完善教育行政诉讼制度
邓蔚婵
《法制与经济》
2006
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