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教育强国背景下高职师范生使命担当意识培养路径探索
1
作者
张振弟
《长春教育学院学报》
2021年第8期60-63,共4页
新时代教育强国梦是中华民族伟大复兴的题中之义,对高职师范生提出了新的使命要求.当前高职师范生的使命担当意识未能完全适应时代要求.增长教师本领技能;勇于砥砺奋斗,争当新时代教育弄潮儿;坚定"为国育才、服务教育"的理想...
新时代教育强国梦是中华民族伟大复兴的题中之义,对高职师范生提出了新的使命要求.当前高职师范生的使命担当意识未能完全适应时代要求.增长教师本领技能;勇于砥砺奋斗,争当新时代教育弄潮儿;坚定"为国育才、服务教育"的理想信念;树立正确的人生观;厚植爱国情怀,筑牢圆梦之魂是培养其使命担当意识的路径.
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关键词
教育强国
师范生
使命担当意识
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题名
教育强国背景下高职师范生使命担当意识培养路径探索
1
作者
张振弟
机构
湛江幼儿师范专科学校马克思主义学院思想道德与法治课教研室
出处
《长春教育学院学报》
2021年第8期60-63,共4页
文摘
新时代教育强国梦是中华民族伟大复兴的题中之义,对高职师范生提出了新的使命要求.当前高职师范生的使命担当意识未能完全适应时代要求.增长教师本领技能;勇于砥砺奋斗,争当新时代教育弄潮儿;坚定"为国育才、服务教育"的理想信念;树立正确的人生观;厚植爱国情怀,筑牢圆梦之魂是培养其使命担当意识的路径.
关键词
教育强国
师范生
使命担当意识
Keywords
education power
normal college student
sense of mission
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
教育强国背景下高职师范生使命担当意识培养路径探索
张振弟
《长春教育学院学报》
2021
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