基于分层教学法的初中英语教学分析

一节成功的课堂,是能让全体学生在课堂中都能有所收获,但往往教师都不能很好地做到这点.对于初中学生来说,他们刚开始比较系统地接受英语教育.由于小学时期每位学生的英语学习基础不同,到中学后,学生往往会因此而在英语学习水平上差距变大.对于基础好的学生,课堂学习游刃有余,反之,便会很难跟上学习进度.,因此,对于这样的现状,教师应该采取一些措施来进行改善.