高职教育“订单式”人才培养模式的探索

产学研结合是高职教育发展的必由之路和成功之路。"订单式"人才培养模式是高职教育产学研结合的主要形式。高职教育应结合社会发展趋势,从企业利益出发,切实转变观念,树立为企业服务的思想,以积极主动的姿态,与企业建立全面的融合式合作关系,逐步形成以就业为导向,以行业、企业为依托的新型"订单式"人才培养模式,切实提高人才培养质量,增强学生就业竞争力。

浅议新经济环境下企业营销思路的转变

在新经济环境下,企业要保持持续发展,经营者必须从不断变化的实际出发,突破传统的营销理念约束,转变营销思路,实施正确的营销行为,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

高职高专实践教学环节的问题研究

随着经济的不断发展,高职高专教育领域的一些旧理念和旧方法越来越显示出它的不适应性,而教学与实践的脱节,导致学生难以适应社会发展的需求。从目前高职高专实践教学存在的问题出发,着重探讨如何组织高职高专实践性教学环节,为培养具有较强专业动手能力,能够胜任企事业单位管理工作的高级应用型人才,寻求有效的实践教学模式。

新经济环境下中小地板企业营销渠道探析

伴随着全球经济危机的影响,企业的经营环境发生了重大变化,国内中小地板企业在新环境下将面临关、停、并、转的不利局面。面对行业存在的种种新情况及日益激烈的市场竞争,企业决策者和业内有识之士已经认识到,只有构建与之相适应的营销渠道,企业的发展才容乐观。本文拟对国内中小地板企业发展过程中应选择的营销渠道进行探析,以期对中小地板企业有所帮助。

文学阅读活动中个体性对群体性的影响

文学阅读活动具有个体性是因为每个读者都具有差异性。具有差异性的读者成为文学阅读活动主体群划分的标准,并通过个体阅读活动的变异影响文学阅读群的性质与规模。