关于中小学教师校本培训模式的探讨

校本培训是指以教师任职学校为基本培训单位,促进教师素质提高的培训活动。校本培训具有针对 性、自主性和多样性的特点。校本培训以提高教师的综合素质为目标,以师德教育和新理念、新课程、新技术为培训 内容,为基础教育课程改革造就一支高素质、专业化的教师队伍。校本培训的模式主要有"读书反思"式,"培研结 合"式、"同伴互助"式、"专业导航"式等多种模式。

农村初中语文综合性学习教学浅议

语文课程标准明确指出：“综合性学习应贴近现实生活，联系生活中的实际问题开展学习活动，在实现语文学习目标的同时，提高对自然、社会现象与问题的认识。”但是，因种种原因，农村初中的语文教学仍然停留在读与写上，对于综合性学习，没引起足够的重视，教师或是放弃不上，或是把它当成单纯的写作课，让学生写一篇习作了事，从而违背了设置综合性学习课程标准的目标和宗旨。

天上掉下个乌贼王子

(一)夏日的阳光斜照在河边的垂柳上,穿过柳叶的缝隙在小道上留下斑斑点点的影子。在这条林荫小道上,只有我一个人。今天学校放假一天,本来我和死党诗诗约好一起去游泳,但是这个重色轻友的家伙一个人偷偷跑去约会了。