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题名小学数学的课后作业设计方法分析
被引量:4
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作者
王玉花
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机构
湟中县多巴镇丹麻寺小学
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出处
《新丝路(下旬)》
2016年第2期106-106,110,共2页
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文摘
随着教改的不断深化,小学教育越来越重视学生的综合素质,为了进行更好地教学,课后作业的设计是一种重要的教学方法,本文将结合笔者自身经验,简单探讨小学数学的课后作业设计方法。
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关键词
小学数学
课后作业
设计方法
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分类号
G623.203
[文化科学—教育学]
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题名小学班主任管理工作现存的问题及解决对策
被引量:14
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作者
王玉花
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机构
湟中县多巴镇丹麻寺小学
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出处
《西部素质教育》
2016年第5期194-194,共1页
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文摘
小学班主任对小学生的学习和生活起到重要的监护和指导作用,小学班主任管理工作对于小学生的成长具有重要意义。分析了目前小学班主任管理工作中存在的一些问题,并提出了一些具有针对性的解决策略。
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关键词
小学班主任
管理难题
解决策略
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名苏教版中年级应用题分析解答方法谈
被引量:2
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作者
王玉花
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机构
湟中县多巴镇丹麻寺小学
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出处
《新丝路(下旬)》
2016年第16期120-120,共1页
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文摘
应用题在一定程度上属于文字式的数学题型,因而很多学生在接触应用题时,往往会不习惯于它的文字内容,以及在阅读题目内容时抓不住关键性的词语、隐含性关系等,从而在学习应用题时存在一定的难度。因而,如何将应用题学好,并在小学阶段给学生建立良好的应用题基本学习能力成了小学教师教学的重要任务。
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关键词
应用题
审读习惯
解题思路
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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