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如何培养学生写好作文
1
作者
张春英
《新课程学习》
2012年第8期85-85,共1页
作文是语文教学的重要组成部分,也是为全面提高学生素质打基础的一项重要工作,是当前语文教育者的重要教学任务。但作文却常常令教师和学生望而生畏,很多学生在写作文时不知从何下笔,甚至无话可说。那么,怎样来培养学生写作文的能...
作文是语文教学的重要组成部分,也是为全面提高学生素质打基础的一项重要工作,是当前语文教育者的重要教学任务。但作文却常常令教师和学生望而生畏,很多学生在写作文时不知从何下笔,甚至无话可说。那么,怎样来培养学生写作文的能力呢?以下是本人的几点看法。
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关键词
学生素质
培养
组成部分
语文教学
教学任务
语文教育
写作
下载PDF
职称材料
英语教学的一点体会
2
作者
王进新
《新课程学习》
2012年第8期83-83,共1页
介绍了英语课堂教学的四条准则,指出英语教学不可脱离系统的教材,既要激发学生学习兴趣,也要加强训练,达到提高课堂效率、减轻学生课业负担的目的。
关键词
教学实践
主导作用
英语训练
教学准则
下载PDF
职称材料
“听—读—展—练”英语阅读教学模式
3
作者
马慧
《青海教育》
2016年第7期62-62,共1页
阅读课是训练学生阅读理解能力的主要途径,也是学生学习新语法和巩固旧知识的主要载体。结合教学实践,介绍了"听—读—展—结"英语阅读教学模式。
关键词
英语
阅读教学
模式
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职称材料
做好班级管理工作的探索
4
作者
张春英
《青海教育》
2016年第3期16-16,共1页
班主任的管理工作千头万绪,管理方法也千差万别,为了管理好班级,教师需要对管理方法不断探索。
关键词
班主任
班级管理
对策探索
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职称材料
题名
如何培养学生写好作文
1
作者
张春英
机构
青海省西宁市
湟中县鲁沙尔镇大源学校
出处
《新课程学习》
2012年第8期85-85,共1页
文摘
作文是语文教学的重要组成部分,也是为全面提高学生素质打基础的一项重要工作,是当前语文教育者的重要教学任务。但作文却常常令教师和学生望而生畏,很多学生在写作文时不知从何下笔,甚至无话可说。那么,怎样来培养学生写作文的能力呢?以下是本人的几点看法。
关键词
学生素质
培养
组成部分
语文教学
教学任务
语文教育
写作
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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职称材料
题名
英语教学的一点体会
2
作者
王进新
机构
青海省西宁市
湟中县鲁沙尔镇大源学校
出处
《新课程学习》
2012年第8期83-83,共1页
文摘
介绍了英语课堂教学的四条准则,指出英语教学不可脱离系统的教材,既要激发学生学习兴趣,也要加强训练,达到提高课堂效率、减轻学生课业负担的目的。
关键词
教学实践
主导作用
英语训练
教学准则
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
“听—读—展—练”英语阅读教学模式
3
作者
马慧
机构
湟中县鲁沙尔镇大源学校
出处
《青海教育》
2016年第7期62-62,共1页
文摘
阅读课是训练学生阅读理解能力的主要途径,也是学生学习新语法和巩固旧知识的主要载体。结合教学实践,介绍了"听—读—展—结"英语阅读教学模式。
关键词
英语
阅读教学
模式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
做好班级管理工作的探索
4
作者
张春英
机构
湟中县鲁沙尔镇大源学校
出处
《青海教育》
2016年第3期16-16,共1页
文摘
班主任的管理工作千头万绪,管理方法也千差万别,为了管理好班级,教师需要对管理方法不断探索。
关键词
班主任
班级管理
对策探索
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何培养学生写好作文
张春英
《新课程学习》
2012
0
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职称材料
2
英语教学的一点体会
王进新
《新课程学习》
2012
0
下载PDF
职称材料
3
“听—读—展—练”英语阅读教学模式
马慧
《青海教育》
2016
0
下载PDF
职称材料
4
做好班级管理工作的探索
张春英
《青海教育》
2016
0
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职称材料
已选择
0
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