语文学科核心素养与高校文学课堂学生文本解读能力培养

语文学科核心素养是当下中学语文新课改的重要概念和实践目标,培养语文学科核心素养的基础是良好的文本解读能力。本文以语文学科核心素养为切入点,探讨高校文学课堂培养学生文本解读能力的主要途径,使高校文学教育更有针对性。

在小学美术教学中培养学生创意思维能力

素质教育理念下,在小学美术教学中,教师不仅要传授给学生美术理论知识,更重要的是要培养学生良好的学科素养,其中包括创意思维能力、知识运用能力等,促进学生的全面发展。笔者是一名小学美术教师,在教学实践中不断地总结经验和教训,本文针对在小学美术教学中培养学生创意思维能力展开分析,望提供一定的借鉴。

初中英语写作教学的有效策略探究

听、说、读、写构成语言类学科教学的重要因素,不仅如此,这些还是学生学习一门语言所需具备的几个重要方面。其中,写作作为英语书面表达的重要方式,以及学生英语综合能力高低的重要体现,在教学中一直占据着重要的位置。在新课改深入推进和实施的时代背景下,写作教学也有了全新的要求和说明,如何顺应新课改发展趋势,更好地进行写作教学是教师关注的话题。基于此,本文以初中英语写作教学为切入点,针对开展写作教学的方法和策略进行阐述和分析,以期为教师更好地开展教学活动提供一些参考价值。

小学数学几何图形信息化教学方案

众所周知,信息时代已经全面来临,信息技术在高度成熟与发达的基础上仍在飞速发展,足见其生命力。那么,教师将信息化 教学手段融入小学数学几何图形的课堂教学中,赋予教学生命力,能够起到非常好的教学效果。鉴于此,教师要灵活掌握信息化教学的方 法,以灵活多变的教学手段让学生乐于学习。

信息技术支持下的小学数学课堂创新策略

随着教育信息化的大力推进,在一线各科教学中应用信息技术逐渐成为实施信息化教学、进行教育教学改革的突破口和关键点。 针对小学数学教学现状,教师在教学实践中应用信息技术能促进教学内容丰富化,有利于促进教学过程高效化、教学效果生动化,实现教 与学的双边教学发展。本文立足当下小学数学教学过程中应用信息技术出现的问题,从信息化技术对教学内容的优化创新及拓展着手探究 信息技术与学科教学的有效融合策略。

初中语文教学中传统文化教育的渗透途径探索

文化关乎一个民族的兴衰存亡,作为文明古国之一,我国有着丰厚的文化底蕴,以及大量灿烂辉煌的传统文化。因此,在初中语文教学中,教师应充分利用初中语文的学科特点,做好传统文化教育的渗透工作,使学生在潜移默化中增强民族自信心,提高语文成绩。基于此,本文首先介绍了初中语文教学中传统文化渗透存在的问题,随后分析了初中语文教学中渗透传统文化的意义,最后从三方面介绍了初中语文教学中传统文化教育的渗透途径,以此供相关人士交流和思考。

探讨农村适龄儿童流失之对策

随着我国改革开放的不断深入,农村经济得到了持续快速健康发展,但农村初小学生的流失情况持续上升,并有愈演愈烈的趋势,农村初小学生流失是当今农村教育中普遍存在的问题。《中华人民共和国义务教育法》是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施。

对提高初中数学教学有效性的研究

现如今,“提高课堂教学有效性”已然成为广大教育工作者的共识和共同追求的目标。作为初中数学教师,我们一定要及时挣脱传统教学观念的灌输,并立足于教学实际来积极寻求符合学生需要的教学策略,以便激发学生学习兴趣,深化学生理解感知,进而促使数学教学获取高效的教学效果。

浅谈小学英语有效教学的方法

小学英语是学生开始英语学习的起始阶段,但也是关键阶段。因此该阶段小学生的基础越坚实,未来其英语学习就会越轻松; 反之,学生的英语学习难以实现有效提高。本文即是从创设游戏情境,引发学生的英语兴致、改进教学模式,加快教学信息化建设和开展 教学活动,达成有效教学的目标三个方面,对小学英语有效教学的方法进行论述,供大家参考。

高中生物实验课的重要性与实施策略研究

随着教育水平的不断提升,以及社会对人才要求的全面性不断提高,逐渐加强了对学生全方位的培养。因此在学校的教学课程当中,添加了新型的实验教学方式,带领学生进行相关试验,从而深入到课程知识当中去,充分参与课程,更加深刻地理解教学内容。在生物教学过程中运用实验教学,能够充分发挥学生的主体地位,促使学生主动去进行相应的生物探索,使学生在实验中获得知识,印象能够更加深刻。教师采用这种新型的实验教学方式,能够充分调动课堂的趣味性,使学生越来越愿意融入到课程当中去,并且能够有效地扩展学生的知识面。因此通过对当前高中生物实验教学中的困境进行分析,探讨其产生原因并根据原因,去制定相应的改进方法,从而促进实验教学的开展。

走进情侣谷

假日,我们和扶老师走进了如诗如画的情侣谷。情侣谷是一条狭长的山谷,宽度不过几十米。我们走在窄窄的小道上,一路欢声笑语。小道的右边是稻田,风儿吹来,禾香阵阵。小道的左边是清澈的小溪,"哗啦哗啦"地唱着歌儿。小溪的水底有许多人们用鹅卵石拼成的图案,有的是调皮嬉戏的小动物,有的是含苞待放的花朵,有的是手牵手的情侣……栩栩如生的图案好像在跟我们讲述一个个美丽动人的故事。来情侣谷之前,有人跟我说,这里的石头会说话,我还不信。看来,这是真的呢!

抓稻香鱼

扶老师说要带我们去抓稻香鱼。“什么是稻香鱼啊？”我们一头雾水。“嘿嘿，呆会儿你们就明门了。”扶老师神秘地笑。一路颠簸，我们终于来到了怀化大峡谷的稻田里。村里的伯伯告诉我们，稻田里到处都是稻香鱼。